透视心灵 关注成长 挖掘潜能 完善自我——四川省平昌中学开展心理健康普测

       随着社会经济的发展、生活节奏的加快，来自生活、学习、升学的压力，学生抗挫折能力、自我心理调适能力、与外界交往和沟通能力较差，学生心理健康问题引起整个社会的关注。
       为了让家校双方及时了解学生心理状况，给学生提供一个正确认识自我，了解并接受自我的机会，促使学生树立正确的心理健康对自身成长的重要意义和主动寻求心理帮助的意识，近日四川省平昌中学在金宝校区借助“升学e网通”平台对高中全体学生进行心理健康普测，学校政教处、信息中心和普测班级班主任协助学校学生成长与发展中心进行普测工作。
       为确保学生心理健康档案科学完整及普测顺利完成，学校学生成长与发展中心提前谋划，制定方案，包括量表选择、账号分配等。普测过程中，学校政教处、信息中心和班主任积极配合。测评同时启用四个机房，学生按年级分批次进行，学生使用自己的账号和密码登录平台，按要求自主完成测评，并形成学生个人电子档案。普测过程秩序良好，信息采集规范完整。下一步，学校学生成长与发展中心将对本次普测数据进行科学分析，对发现的心理健康问题及时进行心理辅导并制定合适的干预方案。
       通过本次普测，将全面了解学校高中学生心理健康整体状况，结合数据分析、回访及时掌握学生心理动态，形成每个学生的心理档案，以便更好地掌握学生心理情况和学生信息，开展有针对性的心理健康教育辅导和学生思想教育工作。