网络教学不放松 家校共育促成长

 　　网络教学不放松 家校共育促成长

　　              ——清泉学校开展网络教学两周记

　　为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学。在家里，孩子的学习怎们办？这是很多家长担心的问题。“不能面对面在教室上课，我们就搭建云课堂，让孩子们在家也能开展学习”！学校根据上级“坚持大局为重，防控优先”，“停课不停学，学习不延期”的总要求，坚持“五育并举、教学统筹、家校联动”原则，积极探索延期开学期间的网络教学工作。经过商议，学校决定用“钉钉”软件作为师生网络学习的平台，从决定用到全校的组织架构完成，仅仅用了3天时间，接着，学校利用“钉钉”平台，分别召开了多次年级组长、教研组长、备课组长会议，传达上级的相关指示与要求，并安排了学校延期开学期间的网络教学相关工作。回忆点点滴滴，感受颇深！

　　一、 领导重视，保障有力

　　2月16日，学校召开了全校教师的视频会议，校长在会议上宣读了延期开学的相关文件，并布置了延期开学的教学安排。重点强调了要求班主任全力摸排学生在家使用的学习设备。做好网络教学的宣传动员工作。

　　学校还请相关技术人员在博雅楼每个教室里安装了摄像头和话筒，方便了教师在教室里进行直播教学。同时，对每个教室进行定期的消毒，配备防护设备。

　　2月17日，全体行政回学校上班，按照行政包年级、包班的计划开展工作，各司其责，同时也起到监督、督促的作用。为师生正常开展网络教学提供有力的保障。

　　二、教师齐心，网络传情

　　清泉学校一共有187名老师，人员众多，老、中、青教师年龄跨度大，学校领导一直为年龄大的老师担心，因为大家都是第一次使用“钉钉”软件进行直播，有些年轻人都不怎么会用，更别说接近退休的老师了，但让人感动的是，学校把网络教学要求一提出来，居然没有一个老师说，“我没有电脑、我不会、我上不来直播课......”,每个老师都在认真学习，听技术人员讲如何操作“钉钉”软件，进行直播。没有电脑的就自己联系学校的电教员借电脑，家里网络不好的，就主动要求到学校教室上直播课。

　　2月19日上午，学校的变压器突然坏了，导致初中部全部停电，无网络，老师们就利用手机数据网络进行直播教学。第三节课，家住成都，有两个小孩，却每天坚持开车到学校来上课的七年级英语教师王芹，手机没电了，怎么办呢，不可能就这样中断直播吧，孩子们还在屏幕前等着老师呢！她灵机一动，立刻到自己车上，把车发燃，一边给手机充电，一边上起了直播课——这真是一堂别样的直播课啊！教导处巡视的人员无意间看到了，悄悄地拍下了一张她在车上上课的画面，发到学校教师群上，老师们都为她点赞！学校领导对她的做法表示赞赏，她却害羞地低下了头说，没什么，就是换个地方上课而已。是啊，无论怎么上课，在哪上课，时间变了，地点变了，不变的是对工作的热情，对学生的真心！

　　还有一些即将退休的老教师，如：李老师、廖老师、黄老师、肖老师……,他们原本对电脑操作就不熟练，可是当他们得知要进行网络直播教学时，不仅毫无怨言，而且还主动钻研学习，生怕耽误了教学。今年9月11日就到退休年龄的数学老师廖洪昭第一次接触钉钉群，第一次当“主播”。为了上好直播课，她和自己的爱人专门在钉钉上建了个“两个人”的班级群来进行试播练习。17日统一试播时很顺利，可是18日正式上直播课时，还是出了些操作上的新问题，搞得廖老师满头大汗。下课后，她马上和爱人一起再次开展"教研"，还虚心向年轻教师请教，直到彻底弄懂才罢休。下午“放学”后，廖老师还专门为学生们“补播”了上午没有上好的直播课。我们的老教师们就像廖老师一样通过学习、请教，直播课程也是上得有声有色。

　　疫情无情人有情，无论是年轻教师，还是中老年教师，他们都爱岗敬业，无私奉献，精诚协作。老师们的齐心，让孩子们隔着屏幕也能感受到浓浓的爱！

　　三、学生用心，网络给力

　　清泉学校校风淳朴，学生勤奋好学，虽然延期开学，但是孩子们没有借机偷玩，2月18日，开学第一天，孩子们自觉地穿上校服，端正地坐在电脑或者平板、手机、投屏电视前，认真聆听老师的开学第一课。周一至周五，班主任在钉钉群上设置每天定时推送按时起床的消息，孩子们就像在学校一样作息有规律，自觉进行早读学习。低年级的老师每天会根据课表安排发放学习任务单，每天晚上有固定的答疑时间；高年级的老师每天会根据教学安排进行直播教学，但每节直播课不超过20分钟。每天的课间操、眼保健操由年级组长、体育教师通过多群联播的方式进行播放，保证孩子们每天的学习、运动都不少！

　　两周时间很快就过去了，每周周五，各班都进行了视频班务总结。从总结中，让我们觉得孩子们突然长大了，因为疫情，让孩子们更懂得了生命的可贵，懂得了感恩，自己能在家里学习是医务工作者们在前方的舍命保护，更懂得了文化的重要性，学好文化知识，可以更好地建设国家，所以，爱学习的心不变，哪里都是学习的场地，网络助力，让学习不停步！

　　四、 家校联动，齐心协力

　　疫情当前，延期开学，家里成为了孩子学习的主场地，家长成为了孩子们的前端教师兼班主任角色，除了给孩子打考勤，监督孩子完成作业，还要搞好后勤服务工作，给孩子营造一个安静、温馨、和谐的学习环境。因为清泉地处丘陵和山区，好多家长长期都在外地打工，今年因为疫情，家长们无法按原计划外出打工，所以有更多的时间陪伴孩子，享受亲子时光。学校提出要开展网络教学的方案后，班主任在班级群发告家长书，好多班主任议论说，可能家长不会管哦，平时都不怎么管孩子的。用手机、平板看直播，没有wifi，用流量才舍不得呢！可是消息一发出，好多家长打电话给班主任，不是说流量用多少，也不是说没时间监管，而是问，手机太小，电视太旧，没有投屏功能，要不要换个电视，甚至有的家长把尘封了多年的电脑搬出来，重新连上，给孩子作学习设备用，害怕用不了，还主动要求老师先试一下直播，听听声音对不对，还有的家长说，我想重新买个电脑，怕旧的功能不好，影响孩子上课......听到这么多家长无条件支持的声音，作为老师的我们非常感动，有一个家长说：“老师，我今天又听了你一节课，我也是成了你的学生了哦”，还有一个家长说上午陪孩子听直播课，下午陪孩子看回放，到时正式开学，叫老师也给我们出一套题做，看看跟孩子比，谁学得认真，虽是一句看似调侃的话，但我们可以感受到家长们对孩子的负责，对老师的支持，对学校的理解。我们相信，家校联动，定能助力学生茁壮成长。

　　目前，网络教学工作仍在规范、严肃、紧张、充实中进行，我们有快乐，有感动！我们会继续保持，不断反思、总结，力争做得更好！我们相信，只要心往一处想，劲往一处使，清泉学校定会做到“疫情防控”和“教育教学”两手抓、两不误。

　　等到春暖花开时，校园再续师生情！

(责任编辑：程红)