演练筑牢疫情防线，实战守护平安校园

 　　演练筑牢疫情防线，实战守护平安校园

　　——玉虹小学新冠疫情处置流程和诺如病毒呕吐物处置流程演练

　　为有效预防和提高全体师生员工对新冠肺炎疫情和其它传染病突发的应对能力。2020年12月11日上午，玉虹小学邀请了城厢卫生院医生指导进行新冠疫情处置流程和呕吐物处置流程演练。

　　演练开始前，城厢卫生院医生指导玉虹小学卫生员规范穿着防护服及隔离服，并提醒在处置过程中注意的问题和疫情报送流程。

　　情景预设：

　　玉虹小学师生在进入校园时需要戴口罩、测体温等一系列要求后方可进入校园，而其他无关人员不能进入校园。一年级二班一位学生在语文课上出现发热、轻微咳嗽等不适症状，报告老师后初步测温为37.5℃。这时，学校该如何应对呢？

　　处置流程：

　　1、段老师将这名学生带出教室，并联系学校卫生员、报告校长，通知家长。

　　2、该班所有学生隔离，启动应急预案，拉警戒线就地隔离。校长立即报告教育局德育科。

　　3、卫生员接到电话后，在做好个人防护的前提下，将学生带往隔离留观室，在了解到该生并无外出史后，对发病学生进行二次检查。消毒人员立即对疑是学生途径区域进行终末消毒。

　　4、电话报告学校疫情防控联络员和城厢镇卫生院。卫生院人员排查，判定这名同学为可疑病例，便立即通知120急救车到学校把发热学生转发热门诊进行治疗。

　　5、卫生院医务人员到事发班级进行核酸检测。最后反馈检测结果。

　　场景预设：

　　在正常上语文课时，一年级二班一名同学突然身体不适并伴有呕吐症状。这时，学校应该如何处置？

　　处置流程：

　　1、1.2班发生学生呕吐上课老师段萍报告安全办卫生员班上发生疑是诺如病毒引起呕吐。

　　2、教师指导学生戴好口罩将其余学生带离教室。

　　3、卫生员询问患病学生近期食用食物情况、班主任联系家长送学生就医。

　　4、保洁人员穿好呕吐物处置防护装备、撒含氯呕吐物处置颗粒、待凝固后用铲子清除呕吐物装到专门口袋中、再次喷洒消毒液、用一次性呕吐物处置毛巾擦拭干净、再次喷洒消毒液并消毒30分钟、最后用干净托帕拖洗干净、教室通风30分钟后可回班级继续上课。

　　整个演练有条不紊，疫情防控处置过程衔接紧凑，各环节操作科学规范，真实情景和实操效果给在场观摩人员留下了深刻印象，为疫情防控应急工作作了正确的示范和指引。

　　此次演练，进一步提高了玉虹小学应对突发公共卫生事件的应急联动处置水平，检验了各部门应急指挥和组织协调能力，为学校开展好疫情防控工作打下了基础。通过此次演练，学校教职员工熟知了疫情防控工作各环节的操作流程，进一步提升了疫情防控的能力，增强了防范意识。

(责任编辑：程红)