离校不离教，停课不停学

Part  one：教学准备

学校通过一周多的教学准备，经过专业部、教研组的讨论，结合疫情期间的活动，制定了疫情线上课程安排。同时老师们对线上教学的方法、网络资源的运用、学生的学习、活动的开展等都进行了充分的教学教研交流和讨论，以便更好进行线上教学。

    Part  two：线上教学

    学校组织老师统一进行线上教学平台的使用学习，从建立班群、建立工作群，到线上会议、线上直播教学，老师和同学们都在不断学习不断进步，充分利用网络教学资源，分享疫情期间的网络宣传资料，对同学们进行各方面的网络教学。结合“五育并举”，将德智体美劳等各方面的教学融入到防控课堂中，让学生既学习疫情防控知识，又丰富了宅家的防控生活；既提升了自身的文化艺术素养，又提高了家国情怀。

    Part  three：学生学习

 一线战士在前线为疫情斗争，新时代学生也应该为疫情出一份自己的力量。通过直播教学，学生们居家学习，并同步完成课堂任务，理解课堂知识，积极参加疫情活动，体育运动，使宅家生活变得充实有趣。

    Part four：作业完成

 通过线上教学，布置线上课后作业，布置课后活动任务等。同学们提交作业，对同学们的网络学习成果进行随时掌握评价，老师的肯定就是对学生最大的鼓励。  

    从2月12日网络授课以来，我们充分利用网络信息资源及平台，开展疫情防控期间网络教学活动，达到 “停课不停教”“停课不停学”的目标。利用线上平台资源，老师们通过各种形式的授课，寓教于乐，将文化融入网络、将德育融入教学、将运动融入生活，丰富学生的宅家生活，结合“五育进课堂”、“我宅我家，我爱我国”主题教育征文活动、“疫情课堂”等，用丰富多彩的线上教学，培养学生的家国情怀、爱国精神。

(责任编辑：陈睿)