中共开江县讲治中学支部委员会召开中心组2019年度述学评学考学专题会议

为了全面了解和准确评价学校党支部中心组及各成员年度学习情况，进一步提高学习本领和工作能力，营造乐于学习、善于学习、学用结合的良好氛围。4月29日上午，开江县讲治中学党支部召开了中心组2019年度述学评学考学会议，学校党支部书记、校长、中心组组长黄宗文主持会议。全体行政领导参加了会议。

首先，黄宗文代表党支部中心组作2019年度述学报告。2019年，在县委、县政府的坚强领导下，在县教科局的悉心指导下，全体教职员工精诚团结，勤奋工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持以“两学一做”学习教育活动为抓手，以提高课堂教学质量为核心，以学生社会实践活动和学生自主管理为重点，以抓实常规工作为主线，全面提升学校的教育教学质量，促进学校可持续发展，努力办好具有鲜明特色的让人民满意的学校。一是健全规范理论学习制度；二是扎实开展理论学习实践活动；三是不断丰富理论学习形式；四是努力提高理论学习成效。

随后，黄宗文、黄建军分别作个人述学报告，其余中心组成员作书面述学。全体行政领导对党支部中心组2019年度学习情况和党支部中心组组成人员学习情况进行了测评。

黄宗文要求，在今后的中心组学习活动中，要采用的是“332”的学习策略。即通过中心组学习的“三个保证”， 充分注重“三个结合”， 从而达到“两个转变”的学习策略。“三个保证”。一是学习时间上有保障；二是学习内容上有保障；三是学习形式上有保障。“三个结合”，一是集中学习与自主学习相结合；二是理论学习与实际相结合；三是言论与实际行动相结合。“两个转变”，一是由关注学生分数到关注学生健康快乐成长的转变；二是由关注教师学习成绩到关注教师教学成绩的转变。

最后，中心组成员进行了理论学习闭卷考试。

(责任编辑：陈睿)