严抓基层领导干部教育培训 全面提升领导干部综合素质

新近出台的《2020年全省干部教育培训工作要点》明确，今年，四川省将要重点完成八个方面任务，通过强主业、抓培训、建阵地、优师资、立制度，不断增强干部教育培训时代性针对性有效性，着力培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康提供有力保障。个人认为要做好基层领导干部教育培训工作做到以下几点。

一是要以集中培训与自选培训相结合，增强培训的针对性和实效性。在沿用传统培训方式的基础上，课程设置建立必听培训和选听培训，必听专题培训以满足基层领导干部的共性需求，内容要新颖，要有前瞻性，抓住领导干部“知识盲区”，令人耳目一新。而选听培训则是以满足学员的个性需求为着眼点，通过学员自主选听的“菜单式”教学机制，进一步体现和落实因需施教的原则，增强教学的有效性，适应“大规模培训领导干部，大幅度提高领导干部素质”的要求。

二是要通过有意识的安排、组织基层领导干部外出学习、考察、挂职，使干部进一步开阔视野，转变观念，解放思想，拓展思路，掌握本领。依托高校优势教育资源开展大规模异地教育培训工作，组织基层领导干部到全国知名院校及东部、沿海经济发达省市进行培训考察，拓展领导干部教育培训空间，提高领导干部教育培训实效。注重选派基层领导干部到沿海发达地区、上一级部门学习培训和挂职锻炼，组织基层干部、村组干部、专业技术人员等到其他省、市、县考察学习。

三是要结合“互联网+党建”理念，充分的运用微信公众号、微信群等媒体平台，定期在微信公众号发布党的十九大精神和路线方针政策、党建活动、党的基本知识等方面信息，积极鼓励领导干部进行学习和交流。注重科学的利用手机这种通讯工具，使领导干部能够随时随地的进行学习，使参加培训的学员能够不受时间、地点及空间限制，做到走到哪里教育就跟到哪里，确实的解决集中学习困难的情况。

四是要创建多样性的考核方式，对参训者在完善传统的笔试，文章撰写等方式的同时，大胆尝试现场情景模拟考试、面试演讲等新的形式，实行“不培训不任职、不培训不定级、不培训不晋升”； 对在培训工作中态度严谨、成绩显著的基层领导干部进行奖励，以调动基层领导干部的积极性和提高创造力。在实际操作中，培训单位既要加强对基层领导干部的考勤、考核，把培训期间的考勤结果，考核成绩记录在案，将考核结果装入个人档案。培训单位对品学兼优的学员进行适当的物质和精神上的奖励。工作单位在进行表彰总结、评选先进和提薪提职时，要充分参考对象在培训期间的考勤考核结果，并以此作为重要依据。对按规定应接受培训而又无正当理由不参加培训或者培训期间纪律散漫，学习成绩不合格的领导干部，不能参加评优、评先，年度考核不能确定为“称职”或“合格”等次。对有机会给予提拔任用的也应将提拔时间压后，督促限期改正。

(责任编辑：陈睿)