邻水县新镇乡中心学校开启疫情期间家访之旅

春来鸟语花香。

残雪暗随冰笋滴，

新春偷向柳稍归。

冬已过，让我们携手春天，繁花与共。

新冠肺炎疫情在党中央的坚强领导下，全国人民众志成城，同时间赛跑、与病魔较量，有效遏制疫情蔓延势头，大部分行业复工复产，生产生活秩序逐步恢复。但由于学生群体的特殊性，开学再次延迟。为了解学生近日居家线上学习情况，提升网课学习有效性。邻水县新镇乡中心学校积极行动，学校负责人带领部分党员干部和教师，深入学生家中开启了家访之旅。

一、统筹部署，提高效率

为让此次疫情下的家访工作切实有效、有目的、针对性的进行，家访前学校进行了周密的部署，按照突出重点、聚焦问题要求，制定了家访专项工作方案，主要包含十个方面内容。一是了解学生在家的学习状况；二是了解学生家长监督情况；三是了解学生能否使用“钉钉”APP上直播课；四是了解学生在家学习接收网络情况；五是了解云教电视课堂是否与教材配套；六是教育引导学生监护人加强监管和增强学生学习自律性；七是关心关爱特殊群体学生，包括孤儿、残疾和建档立卡贫困户家庭学生；八是严格要求学生学习，提出线上学习要求；九是加强安全教育，包括交通、防溺水以及用火、用电和用气等安全教育；十是做好个人防疫及身体监测要求。

二、取长补短，相得益彰

（一）亮点呈现。教师们按照走访工作方案，深入学生家中走访交流。大多数同学在家进行网络学习，基本上能够听课和完成作业；部分教师能结合实际开展直播课教学、线上辅导等，有的放矢布置作业，及时批阅和推送答案，取得了较好的效果。

（二）聚焦问题。疫情阻隔了人与人之间的距离，但是新镇乡中心学校师生间的关爱却不曾缺席，这场家访如暖流从老师一次次的拜访传进每位学子的心中。走访中也发现一些问题，急需重视。一是有少数同学没能同步学习，个别学生家中需要多部收看设备，只能回放收看，致使不能同步学习及按时上传作业。二是个别同学家里既没有电视网络学习，也没有手机视频学习。三是有电视网络学习，又有智能手机学习，但是学生不自，偶尔学习一下。四是仍有个别学生未加入钉钉群。五是近半数学生家中具备网课学习条件，属祖辈监护，致使学习主动性太差，作业完成马虎，完成情况较差。六是个别学生受条件限制线上学习困难。七是随着家长外出务工，部分学生学习将进入无人监管状态。

三、解决难题，狠抓落实

通过实地的家访和调研，针对家访调研发现的问题，学校专题研究，并制订了相关措施，务求整改提升，取得实效。

一是班主任电话联系未入“钉钉”群的同学，并督促加群接收和完成作业。二是学科教师要有高度责任感，积极投入网上教学活动，教师可以按照云教课程表，结合班级实际开展线上教学及辅导，有的放矢的布置作业，及时批阅或推送答案。三是班主任及科任老师加强监督，认真检查学生在线学习情况，督促家长履行监督义务；四是班主任对不积极，自性差，不及时完成作业的同学，要加强督促引导。五是教师每日按照课程表进行同步学习或教学，收集好痕迹材料及时传班主任，班主任负责完善“线上教学统计表”并在周末前及时传教导处。六是建议家长其安装电信、广电、移动、联通网络，以确保能正常学习。七是毕业班教师结合学生实际情况，开展直播课程。

疫情时期，非常牵挂。这次家访工作，不仅近距离的向孩子们及家长进行科学疫情防控知识的普及宣传，同时，也了解了学生们居家学习生活情况，为疫情过后孩子们健康、正常的返校打下了良好的基础。

我们相信，疫情防控阻击战即将取得全面胜利。老师与家长、学生一起守望相助、共克时艰，定能尽快重返校园，共赏繁花绽放、看笑颜如花！

邻水县新镇乡中心学校疫情期间家访掠影

(责任编辑：陈睿)