专家引领 课堂三磨

为提高课堂教学质量，打造有效课堂，5月11日，武胜县教研室语文教研员唐君、仲容昌到武胜县金牛初中对学校王莉虹老师作文课《细节描写》进行调研、打磨。金牛初中全体语文老师参加。

本次活动按上课听课、访谈学生、课后研讨的程序进行。听课后，仲容昌教研员就学习的感受、学习的收获、学习的过程体验等对部分学生进行了访谈，了解了学生对这节课的切身感受和本节课效果。

最后，大家齐聚会议室，对本节课进行了坦城的交流。会上，首先由王老师谈了对本节课的设计理念及优点、缺点和改进的方法，随后，每位与会语文老师基于自己处理这节课的想法，指出王老师本节课的优缺点及改进方法，观点有碰撞、有认同，大家坦诚相见、畅所欲言，共同提高。仲容昌教研员就课堂设计、教学过程、板书设计书写、教学细节、课堂掌控等方面进行了具体的指导，指出课堂教学注意事项及改进方向；唐君教研员指出了写作教学课的三大创新和写作教学课的五在注意，并提出写作课的愿景：在富有趣味性、创新性的习作教学活动中，主动进行语言建构、思维提升、心灵发展。

通过本次活动，学校语文老师更明确了努力的方向，也提出了学校教研想法，努力提高整个学校的语文教学水平。

(责任编辑：陈睿)