武胜县三溪初中多措并举推进学生心理健康教育

       为进一步加强学校心理健康教育工作，近日，武胜县三溪初中多措并举，全面提高学生心理素质，促进人格健全发展。
       一是学校提高了对学生进行心理健康教育思想认识。中小学心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是全面推进素质教育的重要组成部分。加强和改进中小学心理健康教育，对于促进学生健康成长、培养德智体美全面发展的高素质人才、落实立德树人的根本任务具有重要意义。二是学校开足开好课程。学校合理安排时间，保障心理健康教育课程的开设时间。学校以开设课程为主，辅以各类专题讲座，完善运行机制。三是加强队伍建设。学校配备1名专职心理健康教育教师。以专兼职心理健康教师、班主任为主体，进一步加强中小学心理健康教育教师培训工作，向全员辐射。四是加强危机预防与干预体系建设。学校成立学校分管领导、心理专兼职教师及相关班主任组成的学校心理评估小组，全面建立校园心理危机识别体系，对心理高危学生要采取积极有效的干预方式，建立完善长效机制。对有严重心理危机的学生，协助家长做好教育、疏导、监控工作，并及时将学生按有关规定转介给医学心理诊治部门进行诊治。五是坚持心理健康教育与思想道德教育相结合。按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，开展深入细致的思想道德教育活动。
       总之，为了推进学生的心理健康教育活动，学校采取了多种举措，帮助学生解决实际问题，缓解各方面的压力，培养良好的心理素质。同时，加强校园文化建设，组织开展健康有益的文体活动，营造积极、健康、和谐的氛围，陶冶学生高尚的情操，增强学生相互关怀与帮助的意识。