邻水县丰禾镇中心小学邻水实验学校 “减负提质”联合教研活动

       为了进一步做好六年级的教学工作，更好地保证毕业班教学质量稳步提升，也为了解决六年级教学存在的困难和问题，我校与邻水实验学校商讨决定召开丰禾镇中心小学、邻水实验学校“减负提质”联合教研活动。共同研究本届毕业班工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，特别是毕业班工作的最后阶段。在抓好毕业班工作方面形成全力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校争光添彩。

       第一节展示课由丰禾镇中心小学六年级语文教师甘曼为大家呈现《游园不值》。这是一首赞美春天的好诗，作者写的别具特色，是一篇通过体会句子含义，启发学生思维，发挥学生想象力的好教材。课堂上甘老师课堂语言亲切自然，教学思路清晰，重难点突出，带领学生走进了一篇诗歌的文本学习到拓展训练，充分体现自主建构的教学理念。        第二节展示课由丰禾镇中心小学六年级数学老师肖利为大家呈现《简便运算》。肖老师通过一些典型的紧密联系现实生活的例子，引导学生根据运算特点和数据特点，灵活选用合理，简便的计算方法。目的是为了培养和提高学生灵活合理的计算本节课是将简便计算的讨论与实际问题的解决有机的结合起来，使问题解决策略多样化与计算方法的多样化融为一体，这样既能让实际问题的生活背景成为学生理解简便运算方法及其算理的经验支撑，又能使解决问题能力与计算能力的培养互促进，同步提高。
       首先，由丰禾镇中心小学的甘曼老师和肖利老师对其课堂进行自评。        其次，邻水实验学校的童蕾老师和李梅主任分别对丰禾镇中心小学甘曼老师的《游园不值》和肖利老师的《简便运算》进行了点评。在两位老师的带领下互帮互学，为提高教学的有效性搭建更好的平台。
       最后，丰禾镇中心小学刘宜山主任对两位老师的课堂进行了点评。甘曼老师课题内容丰富多彩，在一定程度上积累了学生的文学素养，学生参加的很多。涉及知识面广，开阔学生的眼界，效果相当不错。肖利老师教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学习方法的指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启示。在课堂上，学生们学习到数学与生活密切相关，学生们对数学知识有着强烈的渴望。
       由丰禾镇中心小学六年级班主任代表甘曼老师从行为习惯，心理健康，问题学生等方面交流毕业班班级管理经验。
       语文学科年级组长游俊琼，数学学科年级组长刘术德，英语学科年级组长廖芬依次发言。
       丰禾镇中心小学（二小校区）六年级分管领导王云副校长进行讲话。针对六年级的学生特点，以及教学工作情况提出了一些建议。
       一、加强学生行为习惯的管理。
       二、加强学生的心理健康教育。
       三、抓好毕业班教学进度，有效地组织复习。        冯校长对此次教研活动给予充分肯定，提出了自己独特的想法和宝贵意见，并对两校的合作交流及未来的展望进行了阐述。
       丰禾镇中心小学肖琪校长对毕业班工作的强调。他指出:
       一、提高认识，增强紧迫感。
       二、落实好“双减”及“五项管理”政策。
       三、要减负不减质量，全体教师要统一思想，提高工作效率，细化工作安排，凝聚合力，在做好“减法”的同时做好“加法”，提高教育教学质量。
       四、要抓好课堂有效，抓好辅导增效。五、要继续做好学生的课后服务工作，提升课后服务水平。