观念决定行动,为更好的落实“双减”政策,促进学校教育质量提升和服务水平提升,提高课堂实效性,坚持向课堂要质量的基本导向,引领全体教师改进教学方法,打造高效课堂就成了学校发展的必然选择。
为了让“减负提质”达到预期的效果,邻水县丰禾镇中心小学于2022年4月25日在中心校录播室举行青蓝结队师者说课竞赛活动。本次参赛的师傅们有28位教师,通过说课的形式评选出12位优胜者进行上课比赛。
高效课堂要以扎实的教学内容为载体,在了解学生实际发展水平和特点的基础上,合理确定教学内容的重点,课堂上教师要以“精讲多练 ,当堂检测”方式落实教学重点。
高效课堂是全体学生都实现学习目标的课堂,学生之间有差异,实现目标的速度与程序不同,通过落实“学——测——评”,从而实现教与学的协调平衡。
认真实施当堂检测,及时回收反馈信息,找到目标差,及时进行补偿教学,才能确保当堂完成教学任务。在“反馈——矫正”过程中,教师要注意从学生个体发展的角度,注重发现学生的闪光点,并不失时机地运用激励性评价,使反馈性与激励性相统一,有利于学生潜能的自我开发,促进学生自身素质的提高。