督教学常规 促学校发展

       为进一步加强学校教学常规管理，确保学校教学常规工作的扎实推进，切实提高学校的教育教学质量。5月26日上午，邻水县柑子教育督导责任区教研员王媛媛老师一行四人走进龙安小学，对2023年春教育教学常规工作进行全面细致的督导。

       督导组通过看现场、进课堂和查阅相关资料等方式进行，全面了解学校教学常规管理、教师备课、教师上课、作业批改等情况。通过全面检查，督导组认为，该校教学管理落实到位，有详实计划，有可行方案，教师使用手写教案，课时足要素齐，目标明确、教学环节清晰合理，师生活动体现明显；教师课前准备充分，师生课堂互动较好，学生参与度高;学生作业及时批改，充分发挥评价的激励作用。同时对存在的不足提出了建设性建议：个别教师备课不能只是知识点的罗列，要有自己教学方法的运用，备课要结合自己学情、生情进行详细设计;学生作业要根据“双减”要求，分层布置，要有广度、深度，充分发挥“作业”的最大效用。        每一次检查，即是一次很好的提升平台，又是对学校工作的促进和提高，也能更好的全面审视自己工作的不足，从而对今后的发展给予指导性意见。学校将以此次检查为契机，以全面发展为宗旨，在“双减”背景下紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展，全面提升学校的管理品位和教育质量。