快板声声续文脉，历史悠悠唱传承

       中华优秀传统文化是具有独特内涵、风格和历史的完整文化体系，是我们最深厚的文化底蕴。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为传承发展中华优秀传统文化，增强文化自信。深入推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色。

       实现曲艺进校园，形成课堂教学与课外活动相结合，邻水县丰禾镇中心小学积极组建快板团队，并邀请学校专业音乐教师刘杨洁老师和对传统曲艺文化颇有研究的甘洪元老师教导学生的快板技艺。
     “文化兴则国兴，文化强则民族强。学习和传承非遗文化，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有深远意义。”邻水县丰禾镇中心小学党支部书记校长肖琪同志在学校大会上如是说，“我们要积极探索课程改革和实施素质教育的新途径，将优秀传统文化融入课堂和课后服务之中，打造校园快板特色就是途径之一。”自快板团队组建以来，学生的精神面貌有了很大改善，人人都挺直腰板，目光如炬，许多孩子吐字不清等口语障碍明显改善。      “快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种，从宋代贫民的演唱演变而来......”课程最初，甘洪元老师从快板的历史发展讲起，又亲身示范表演。极具感染力的示范，让快板团队的孩子们领略了快板的魅力，近距离感受到传统文化的博大精深。孩子们已经迫不及待想要掌握好快板技巧，好让自己也成为一名合格的“文化传承人”。在后来的每一堂快板课中，甘老师和刘老师循序渐进，从快板的打法、腔调、韵律等一一讲解，逐一示范。生动灵活的传统曲艺课堂，深深吸引了孩子们，校园中，班级内，小快板的清脆声随处可听。        看，学生们个个精神抖擞，手中快板呈开放的莲花状，有模有样、一唱一和地拍打起来。经过几个月的练习，孩子们已经掌握了快板的基本打法，手脑配合能力、语言表达能力也得到了极大提高，校园的快板文化氛围十分浓厚。校园里，老师和学生一起用灵活灵动的快板说唱“仁义礼智信”，以道德引领成长；校园外，孩子们乐于向家里人提及快板文化，家长们也鼓励孩子们弘扬传统文化。        中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，生生不息的民族文化必须要传承和发展。        从培养中小学生对曲艺的兴趣入手，普及曲艺基本知识，了解和亲近经典，感受曲艺文化的魅力，学校努力实现将优秀传统文化融入学生的学习和生活。同时，提高师生艺术审美修养，进一步培养中小学生曲艺等方面的爱好特长，传承曲艺艺术，弘扬民族传统文化，积极探索实施素质教育的新途径，让优秀传统文化与时代脉搏紧密结合，在课堂彰显中华文化特有的魅力，在新时代绽放中华文明独有的风采。