深耕校园阅读 厚植书香底蕴——广元市昭化区清水镇张家小学开展 师生阅读系列活动
发布时间：2023-10-18 21:37:14 来源：昭化区清水镇张家小学 浏览量： 作者：通讯员
书，这是一种重要的、永放光辉的明灯，是学校集体的丰富的精神生活的源泉。阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。---苏姆霍林斯基
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为学习贯彻党的二十大精神，响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”倡导，落实对课外阅读的具体要求，全面推进书香校园建设，广元市昭化区清水镇张家小学结合学校实际开展了以“深耕校园阅读，厚植书香底蕴”为主题系列阅读活动。
一是抓实抓细学生阅读，学校充分利用图书资源，为学生提供便利的阅读环境。在每个班级设置图书角，实现好书资源共享；在教室、阅览室、校园走廊等各个角落张贴关于读书的名言警句，营造浓厚的书香氛围，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化；积极开展好阅读指导课，按照“读、讲、写、展、评”的思路，有计划，有目的开展课外阅读，帮助学生掌握科学的阅读方法，培养学生爱读书、读好书、好读书的阅读习惯。
二是开展假期自读。在引导学生养成阅读习惯的同时，暑假期间老师们也进行了整本书的阅读，充分发挥教师的榜样示范作用，将读书活动与教师队伍建设相结合，铸师魂、强师德、正师风，做到以思想引领人，以素养滋养人，以示范激励人，以提高专业化水平促进学校内涵建设。
三是开展亲子共读活动。小手拉大手，大手扶小手，共读一篇文、同诵一首诗、漫话一两人物......以书为媒介，以阅读为纽带，以润物细无声的方式，给予孩子们无形的精神粮食，浸润孩子们的成长，让书香浸润心灵，让书香沐浴家庭。
四是开展读书交流分享会。10月18日，学校组织老师开展了阅读交流分享活动，王鹤燕老师分享了《教育的细节》，本书从始于观念的细节、藏于“双减”的细节、隐于教育中的细节三个方面论述了细节的重要性，教育的细节关系着教育的成败。林思娴老师分享《教师的语言力》，教师在语言教学中可以通过恰当的语言来启发学生，唤起他们的学习兴趣，激发他们的学习热情，真正做到“用语言改变学生，用语言塑造学生”。接着向慧老师、权丹老师、何宇玲老师等人分别分享了自己的阅读感悟，大家静心聆听，收获良多。
最后，支部书记、校长张晓敏作总结发言，他表示，读书，是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领,激励每一位老师“多读书、读好书、好读书”，成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的老师。
水韵潺潺，滋润万物不息；书香悠悠，沐浴众生心灵。此次阅读系列活动，营造了浓厚的读书氛围，让全校师生沐浴书香之中，陶冶了情操，开拓了视野，师生面貌焕然一新。在这金秋十月的日子里，让我们与书籍携手，开启教育生涯的心灵之旅，共建书香校园，同享阅读之乐。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。为学习贯彻党的二十大精神，响应习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”倡导，落实对课外阅读的具体要求，全面推进书香校园建设，广元市昭化区清水镇张家小学结合学校实际开展了以“深耕校园阅读，厚植书香底蕴”为主题系列阅读活动。
一是抓实抓细学生阅读，学校充分利用图书资源，为学生提供便利的阅读环境。在每个班级设置图书角，实现好书资源共享；在教室、阅览室、校园走廊等各个角落张贴关于读书的名言警句，营造浓厚的书香氛围，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化；积极开展好阅读指导课，按照“读、讲、写、展、评”的思路，有计划，有目的开展课外阅读，帮助学生掌握科学的阅读方法，培养学生爱读书、读好书、好读书的阅读习惯。
水韵潺潺，滋润万物不息；书香悠悠，沐浴众生心灵。此次阅读系列活动，营造了浓厚的读书氛围，让全校师生沐浴书香之中，陶冶了情操，开拓了视野，师生面貌焕然一新。在这金秋十月的日子里，让我们与书籍携手，开启教育生涯的心灵之旅，共建书香校园，同享阅读之乐。
