坚持突出一个“实”字，着力办好群众关心的“关键小事”
发布时间：2023-11-17 10:56:25 来源：广元市朝天区沙河镇鱼洞小学 浏览量： 作者：佚名
民有所呼、我有所应。第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，各地教育引导广大党员干部树牢造福人民的政绩观，坚持问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，实实在在办好惠民利民实事，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。四川省广元市朝天区沙河镇鱼洞小学坚持突出一个“实”字，从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，着力办好群众关心的“关键小事”。
近年来，随着生育政策调整和城镇化进程的推进，城镇优质教育资源短缺、学位不足、厕位紧张以及农村学校教师住宿紧张、学生食堂供餐服务能力弱等问题也随之凸显。吃喝拉撒、起居出行与人的日常生活息息相关。说其“小”，是因为听起来普通平常；说其“关键”，是因为现代学校的服务功能而言，这些事的妥善解决不仅不能缺位，而且备受社会关注、家长关切、师生关心。解决好这些“关键小事”，能够切实提升师生的幸福指数，应该作为办好民生实事的重要内容来抓。
设身处地为师生着想，饱含感情抓落实。情之所系，民之所需。办好“关键小事”要带着浓厚的教育情怀，设身处地为师生着想，从学校发展的前景全盘谋划。因受自然、地理、经济等条件制约，一些农村学校办学条件相对薄弱，尤其是一些经济困难家庭、留守儿童等特殊群体对“关键小事”的解决需求更迫切。这就需要每一位参与者深怀对师生的真挚感情，俯下身子了解师生和家长的需求，把好事办好、实事办实，体现人文关怀和服务理念。这样，党和政府的惠民政策才能真正惠及广大师生，走进寻常百姓家。
压实工作责任，持续发力破难点。民生实事项目是民心工程，是各级政府向全社会作出的承诺。但现实中，很多小事是一些存在已久的老大难问题，需要人、财、物等资源的统筹协调。这就需要政府聚焦当前义务教育最薄弱的环节，想方设法筹资金、拓资源，建立相关部门协同包抓机制，压实工作责任，强化监督措施。
加强跟踪督查，查漏补缺重效果。民生实事办得好不好，关键要看学校和师生的满意度，老百姓是不是有获得感。各级政府都明确了办好民生实事的时间表和路线图，并将完成情况纳入年度目标任务考核内容。为了确保民生实事项目扎实落地，各级政府和教育主管部门应对投入使用情况加强跟踪调查。例如，对设施设备的使用效率、资金和专业人员配置进行督查，督促相关建设单位和学校进一步查漏补缺，帮助学校破解运转过程中的难点和堵点。“关键小事”办好了、有效果，意味着每个孩子“上好学”得到更坚实的保障，师生的幸福指数也会大大提高。
