广元市昭化区昭化镇大朝小学法治教育 工作计划
发布时间：2023-12-05 21:53:32 来源：广元市昭化区昭化镇大朝小学 浏览量： 作者：佚名
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，扎实开展法律进学校活动，根据上级指示精神，结合学校实际，特制定《法律进校园活动方案》，积极推进平安、和谐校园建设。
一、指导思想
以深入贯彻党的二十大精神， 以弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会为主题，大力开展法律进校园活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识;全面提高学校依法管理、依法治教，依法办学的水平。
二、目标任务
广元市昭化区昭化镇大朝小学法律进校园活动的主要任务:一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以学法律、讲权利、讲义务、讲责任为主要内容的法治主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法治教育网络形成学校、村镇和家庭三位一体的有效宣传教育机制。
三、活动对象和要求
广元市昭化区昭化镇大朝小学法律进校园活动的对象是：全体教职工、学生。
1、广元市昭化区昭化镇大朝小学法律进校园活动的对象都要学习宪法和基本法律知识明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 等为五五法治宣传教育基本教材。
2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》 、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法治教育和法治实践相结合，依法治校为重点，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。
3.各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》 、《食品卫生法》 以及《著作权法》、《专利法》 等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
4.紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年法制教育， 培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法治教育的水平。
5.坚持品德教育与法治教育并重，既要加强法治教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法治教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法治教育和法治实践之中。
6.要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法治宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的好孩子。
7.后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法治教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。
四、主要措施
1.成立法律进校园活动领导小组
组 长:邓 燕（党支部书记、校长）
副组长:李 会（副校长）
组员:胡 欢、王 雪、李 淋、各班班主任
肖 乾（法治副校长）
2.营造各类法律法规的宣传氛围
(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁说话运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；校园广播、LED显示等，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。
(2)每学期邀请法治副校长、派出所民警到校作法治讲座，有机会就组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
(3)各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
(4) 每学期定期播出法治教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。
3.教育实践活动
(1) 学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
(2)开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上, 结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段分专业的竞赛活动促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。
五、实施要点
1.坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法治教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法治教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法治教育打下坚实的基础，从而促进法治教育工作的开展。
2.坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。
3.坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法治教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法治教育工作领导小组，对外聘请法治副校长、法治辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法治教育工作出谋划策。
4.坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法治教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》 《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥家长学校在法治教育中的作用，一方面让家长接受到法治教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。
