名师送教暖寒冬 整本阅读提素养 ——广元市初中语文范明国名师工作室送教到昭化初级中学

       2023年12月15日，广元市初中语文范明国名师工作室一行5人，在卫子初级中学党支部书记、校长史小红的带领下，到昭化初级中学开展了送教志愿服务活动。

       本次名师送教活动方案，经区名师办审核通过，送教的专题是“新课标下的整本书阅读”。活动分三部分：整本书阅读课堂教学展示；评课议课；专题讲座疑难解答。

       首先是名师工作室成员张天贞老师，在七年级二班献上了《昆虫记》陌生状态下的导读课。张老师从昆虫的小视频激发同学们的兴趣，自然引入名著《昆虫记》。接着感知神奇的内容，她从同学们熟悉的萤火虫入手，展示了萤火虫还能吃蜗牛的神奇内容，第一次激起了孩子们阅读兴趣；再接着张老师又同学们比较熟悉的螳螂片段入手，发现螳螂恋爱时的凶狠，又一次激起了孩子们的兴趣。紧接着品味生动的语言，张老师选取屎壳螂，将《昆虫记》中的一段文学语言和百度上的一段科学语言进行对比阅读，发现文学语言比喻拟人描写的生动优美，第三次激起了孩子们的阅读兴趣。最后张老师带着孩子们认识了法布尔对昆虫特殊的情感和在荒石园的孜孜不倦。四个环节，实现了陌生状态下激发阅读兴趣的目标。

       接着是名师工作室成员蒋敏老师，在八年级二班献上《昆虫记》的专题研讨课，其研究的专题是虫“之正义辨辩变”。设计了三个任务：一是梳理冤假错案，他创设了一个虚拟的现实生活情境，明确了“冤案”“错案”所指，用熟悉的萤火虫的错案做示范，让同学们分小组选择一种有冤案或错案的昆虫，进行理性化的陈述。二是为昆虫写一首小诗，她用自创的朗格多克蝎的小诗做引导，让同学们自选熟悉的昆虫静静地创作，孩子们既对相关内容进行了深入理解，更进行了人性化的情感教育。三是感悟作者的情怀，用小记者采访的形式，让孩子们看到法布尔对昆虫的喜爱和观察的仔细。通过三次活动，学生不仅对昆虫的虫性有了深入的理解，对昆虫的人性也有了深刻的感知。

       紧接着，老师们就两堂课开展了评课、议课。老师们表示两位老师的课处处围绕核心素养，创设了真实的生活情景，激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的思辨力，给整本书阅读教学起好了示范作用。

       最后，名师工作主持人范明国，作了《让整本书阅读真实发生》的专题讲座。范老师从新课标召唤整本书回归，整本书阅读中考题启示，整本书阅读教学的现状，整本书阅读教学的探索四个方面，结合真实的课例，进行了详细阐释。特别是老师们提出的无时间读、无兴趣读的困境，范老师指出，无时间读需要校长的意识，整校全面推进；无兴趣需要课程化，要按照整本书阅读的四种课型有序推进。

       昭化初级中学所有语文教师，校长、分管教学的副书记全程参加了此次活动。区教研室、5位工作室成员学校校长给予了本次活动大力支持。

       名师送教暖寒冬，整本阅读提素养。