落实常规守初心 匠心常态促发展 ——元山小学承办剑阁县中小学第三学区教育教学常规暨课后服务管理现场推进会
发布时间：2023-12-22 23:20:11 来源：剑阁县元山小学校 浏览量： 作者：杨曾艳
“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”根据《剑阁县教育局关于召开2023年全县中小学幼儿园教育教学常规及课后服务管理现场推进会的通知》,为推进第三学区教育教学常规暨课后服务管理向日常化、规范化、精细化、科学化迈进，助推第三学区教育教学高质量发展，12月21日，剑阁中小学第三学区举行了教育教学常规暨课后服务管理现场推进会，元山小学承办了此次会议。
剑阁县县委教育工委副书记杨启文，元山、开封、普安教育督导责任区领导，第三学区各学校校（园）长、副书记、副校长、教科教务主任（副主任）等80余人参加了此次现场会。此次现场会以“落实常规守初心 匠心常态促发展”为主题，分“五看”“五展”“四汇报”三大板块，为第三学区的教师搭建了观摩、借鉴、学习的交流平台，让他们对标对表找差距，规范常规提质量。
五育并举 全面发展
与会人员首先来到了元山小学附属幼儿园，在元山小学副校长兼附属幼儿园执行园长苟彩霞的带领实地参观了园内环境、区角环境的创设，观摩了幼儿的户外活动。他们所到之处时而拍照，时而称赞，对该园的办学条件以及办学理念给予了充分的肯定。
随后在元山小学党支部书记、校长何勇军的带领、介绍下，与会人员参观了小学部的校园环境，深入了解了校园文化和办学理念；查看了各功能室的使用管理及实验教学、地方(含校本)课的开设管理情况等；观摩了学校课后延时服务中开设的小提琴、川剧表演（操）、竹竿舞、美术、创客、足球、书法等社团活动；欣赏了师生艺术作品；翻阅了学校教育教学常规的各项管理资料。
一个家长满意，这是偶然；两个家长信任，这是默契；三个家长肯定，这是信任；很多家长选择，这是口碑！近年来，元山小学教学管理有条不紊，教学常规力抓不懈，教研活动分步落实，教师素养全面提升，教学质量层级递升。特别是领导班子以身作则，榜样示范好；教师团队兢兢业业，工作落实好。学校提出的“做一名有良心的教育人”，正好印证了全体教职工勤奋向上的工作态度和工作作风。
室外寒风料峭，但是与会人员热情高涨，在认真参观学校展出的办学成果时，及时拍照记录，适时点评，取长补短，并时不时和同事交流此次现场会中的感想与收获。
同交流 共分享 谋发展
随后，与会人员在学校一会议室召开了教育教学常规暨课后服务管理研讨会。会议由开封小学党支部书记、校长王光明主持。何勇军致欢迎词，并就该校的校园文化，办学理念，办学目标，管理策略等方面作了详细的介绍。
单丝不成线，独木不成林。南蝉小学以《规范管理抓质量 五育并举促发展》为题，从狠抓过程管理，提升教学质量；落实课后服务，促进学生全面发展两方面作了经验分享。高池小学以《文化立校 全面立人》为题，从学校的“13562”莲文化德育教育模式；校园文化、办学理念、校本课程等方面的做法和取得的成效作了分享。王河小学以《盯准目标、突出重点 全面推进教育可持续、高质量发展》为题，从党建、德育、“双减”等方面分享了经验做法。
第三学区综合党委书记、学区长、普安小学党支部书记、校长母朝虎回顾了2023年度取得的优异成绩：创新探索成立了学区综合党委，全面领导学区工作；引导学区建立了教学、研究、管理、评价、运用等一体化制度；做到了学区内教育资源共享，互通互联；校园文化一校一品初步形成；开发了学区校本课程，编写了校本读本；构建了联合教研机制，以校本教研推进课堂教学改革；建立了学区家校协同体制；齐心协力成功以高分创建了领航学校。
同时他也对2024年的工作提出了展望：加快建设学区党建工作；加强对学区内年轻中层干部和少先队辅导员的培养力度；努力构建学区制文化精神体系，全面落实德育育人活动体系化建设；以学科融合为课堂教学改革核心，深入推进学习方式的变革；加大“四节”同推力度，力争在学区内举行一次艺术展演；加大力度开展幼小衔接活动，巩固幼小衔接所取得的成果。
杨启文在会上表示，此次现场观摩活动，既是一次交流与学习，更是一次鞭策与促进。他强调：教育无小事，教学抓细节，各校要牢固树立“向过程要质量”的管理意识，牢牢抓住教育教学这条生命线，从“严”“实”“细”“恒”上下功夫，深研课改、丰蕴底色，为办好剑阁人民满意的教育作出应有的贡献。
今后，元山小学的教育将以“既仰望星空，又脚踏实地；既理念共同，又特色自主；既长风破浪，又未来可期”为愿景，进一步更新教育理念，优化教学过程，提升核心素养，提高教育教学水平，办人民满意的教育。
五育并举 全面发展
与会人员首先来到了元山小学附属幼儿园，在元山小学副校长兼附属幼儿园执行园长苟彩霞的带领实地参观了园内环境、区角环境的创设，观摩了幼儿的户外活动。他们所到之处时而拍照，时而称赞，对该园的办学条件以及办学理念给予了充分的肯定。
随后在元山小学党支部书记、校长何勇军的带领、介绍下，与会人员参观了小学部的校园环境，深入了解了校园文化和办学理念；查看了各功能室的使用管理及实验教学、地方(含校本)课的开设管理情况等；观摩了学校课后延时服务中开设的小提琴、川剧表演（操）、竹竿舞、美术、创客、足球、书法等社团活动；欣赏了师生艺术作品；翻阅了学校教育教学常规的各项管理资料。
同交流 共分享 谋发展
随后，与会人员在学校一会议室召开了教育教学常规暨课后服务管理研讨会。会议由开封小学党支部书记、校长王光明主持。何勇军致欢迎词，并就该校的校园文化，办学理念，办学目标，管理策略等方面作了详细的介绍。
同时他也对2024年的工作提出了展望：加快建设学区党建工作；加强对学区内年轻中层干部和少先队辅导员的培养力度；努力构建学区制文化精神体系，全面落实德育育人活动体系化建设；以学科融合为课堂教学改革核心，深入推进学习方式的变革；加大“四节”同推力度，力争在学区内举行一次艺术展演；加大力度开展幼小衔接活动，巩固幼小衔接所取得的成果。
