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勤耕不辍 精业笃行
发布时间:2024-03-05 22:53:29 来源:广元市昭化区昭化镇大朝小学 浏览量: 作者:王雪
新竹高于旧竹枝,满怀期待再出发。教学质量乃立校之本,也是检验教学效果和调整教学方法的重要依据,将质量分析落到实处,有利于促进全学科均衡发展,补齐教学短板。
为切实提高学校教育教学工作质量,大朝小学全体教师于2024年3月4日下午,举行了“2023年秋季期末检测质量分析会”。
质量分析会上,老师们分别从命题分析、班级总体情况、优势与不足、改进措施五个方面进行了具体、全面、客观的分析。从学生出问题较多的典型题型入手,对照《新课程标准》的要求,针对学生的能力薄弱点,从数据看问题,从结果析原因。
最后,邓燕校长做出了具有针对性、实操性的指导。作为教育工作者,我们必须达成三个共识:质量分析是为了找出教学中存在的问题,而不是仅仅局限于学生存在的问题;教学不能只注重结果,更要注重过程;改进措施要针对当前最突出的问题,提出切实有效的方法,注重策略、方法的指导性,不要泛泛而谈。邓校长的发言切中要害,引发了老师们的思考与自省。
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