呕心沥血乐奉献 任怨操劳甘为先 ——记第二届苍溪县好老师、第四届中国好老师 文永茂
发布时间：2024-03-05 22:57:30 来源：苍溪县陵江镇回水小学 浏览量： 作者：佚名
文永茂，男，现年58岁，中共党员，本科毕业，高级教师。他扎根乡村教育教学工作38年，先后担任过班主任、少先队大队辅导员、教导科研处副主任、德体艺卫处主任、办公室主任、安全后勤处主任、信息中心主任、党政办及关工委办公室主任。曾荣获广元市“骨干教师”“广元市教育信息宣传先进个人”“广元市第三届文轩杯校园文学”三等奖，苍溪县“骨干教师”“模范班主任”“优秀共产党员”“优秀乡村教师”“关心下一代先进个人”“第二届苍溪县好老师”“第四届中国好老师”等荣誉，并有20多篇教育教学论文相继在各级刊物上发表并获奖。在县优质课竞赛活动中获得一等奖，参与的四项课题研究分别获得省市级课题成果二等奖、县级课题一等奖、三等奖。
一、父老乡亲嘴里的“自家人”
他1986年7月毕业于苍溪师范学校，分配到远离县城100公里外的石灶乡小学任教两年，1988年8月调回自己老家回水小学李花沟村小。如步行回家需要80分钟左右，在那里，洗衣做饭没有自来水，用水需要自己到井里去挑，做饭需要自己煮，柴禾孩子们每天拿一块，中午还要给孩子们蒸饭，生活用品要到几公里外的乡场去置办，现实与理想的巨大差距让他彷徨不已。然而，他与孩子们相处的点点滴滴，却成了牵动他心尖的丝丝缕缕。那些年，在村里教书的老师们如走马观灯，这学期是这位老师，下学期不知道又换成谁。村民们看到从本村走出去的文老师又回到老家村小来教书了，大家高兴坏了。村委会安排人员帮忙收拾了住宿房间，孩子们轮流给老师送菜，今天南瓜、明天茄子、后天豇豆，天天不重样；每天放学，总会有几个孩子跑到他宿舍门口来看看菜篮子，若老师还缺什么菜，就会叽叽咕咕一阵商量，明天准会补齐新鲜新品种的蔬菜；每年的新米出来了，总要给老师捎上三五斤；每当哪一家杀了年猪后，总是要喊文老师到他家作客，或者送上一两斤猪肉；或者是哪家要办喜事时，总要喊文老师到场去祝贺……
他刚接手的班级是小学一年级的新生，孩子们年纪小，个头稍微大一点的孩子总爱抢着去抬水。每天下午放学回家前，他门前的水缸总是满满的。看着他们满头大汗，他竭力阻止，他们却乐呵呵地说：“老师，你不要不舍得用水，用完了明天我们又去给您抬。”看着他们摇摇晃晃的步伐和被扁担压着的稚嫰肩膀，听着他们一路洒下的铜铃般清脆的笑声，可看到孩子们朝气蓬勃的笑脸，一双双渴望知识的眼睛，他把这些都深深刻在心里，成为他割舍不下的牵挂，他年轻而又炙热的心被深深触动，他知道他再也无法说服自己离开这里。就这样，他在村小一待就是14年，他曾担任过两级复式教学3年，村小组长10年，班主任16年，直到2002年村小撤并到完小至今，他把学校当作家，把学生当成自己的孩子，一直用爱心呵护着孩子们健康成长。如今，从李花沟村走出去了一批又一批的有用之才。家乡的父老乡亲们无不竖起大拇指，见面后总是说：“文老师，您真是我们家里的自家人。”“遇见文老师，是孩子们一生的幸运，也是我们家长的幸运……”
二、领导眼里的“老黄牛”
他执教38年来，始终耕耘在教育教学工作一线。无论在那个工作岗位，他任劳任怨，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感和献身乡村教育的精神要求自己，他对学校分配的各项任务，毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课，就连他母亲在最后弥留之际前两天，都还在课堂上。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作，多年来几乎是满勤，除非生病住院，基本没有私事请过假，为了工作有时放了假还要到学校，几乎是常态，没有向组织要一分报酬，学校的同事提起他，都是满满的“服气”。现担任学校安全后勤处主任、信息中心主任、党政办主任和办公室主任等多项工作。曾担任班主任工作20年，中层干部十八年来，事务繁杂，“白”加“黑”、5+2是他的工作常态，每天满负荷或超负荷工作，工作时常都在10小时以上，有时也觉得身心疲倦。但他甘之如饴，毫无怨言；他始终以强烈的事业心和高度的责任感全身心地投入到教育教学工作当中。
他谈教育事业，眼里有光；他谈教育孩子，内心澎湃；他谈教育幸福，长情陪伴；论及教师修为，大度向前。他把教书当成事业，备讲改辅考补访，一届接一届，周而复始，用自己的汗水和智慧做好各项工作，助力学生健康成长。他有三次选调进城的机会或跳槽到别单位的时机，他虽也曾有过短暂的动摇，但他终因看到乡村孩子那渴望的眼神，想到农村家长那份朴实与真诚，最终他还是决定留下来，从此再也没有想过要逃离，一心一意扎根家乡山村教育事业，这一干就是38年。他深深明白，这里的孩子更需要他这样的老师，因为他心里已经装满了这里的孩子。
他躬耕教坛38年来，作为一名小学语文教师，他的初心简单而朴素，做本真教师，教本真语文，以语育人，以文化人，为学生终身发展奠基。他在教育教学中总能保持热情，想方设法激发学生的学习兴趣，引导学生找方法，树信心。他要求学生用“一张嘴、一支笔”学语文，要求学生们每天坚持朗读、练字、阅读训练，培养孩子们放眼社会，关注生活，组织多种形式的语文活动，如课前演讲、好文分享、课本剧、创新作业等，培养学生的“听说读写”能力。在课堂教学设计上，注重精益求精，崇尚与时俱进，精心研究考点、热点和堵点，积极与同事探讨，创新教学方法，把语文变成了一门有温度的学科，加上他这位有温度的老师，孩子们实现了各美其美，美美与共的愿望。讲台上他声情并茂，激扬文字，所教学生有担当、有情怀、求知若渴，完美诠释了教育之美，他行走在语文教学的世界里，把满腔的热血和宝贵的青春奉献给了乡村的孩子们，为学生播撒真的种子，寻找善的信使，传递美的旗帜，培根育魂。他是教育执着的守望者；他是智慧的点灯人；他是温暖的知心人。
他作为安全后勤处主任，做到了“眼勤、手勤、腿勤”，使后勤工作保障有力，他深知安全重于泰山，对安全后勤工作他常抓不懈，狠抓落实。坚持每月一次校园安全演练、每月两次安全隐患大排查、每周一次安全检查记录，对不符合安全规范的设备设施及时整改，防患于未然。日常管理中，他坚持每天巡视、巡查校园，校园随时有他弯腰捡拾纸屑、打扫卫生、清理阴沟的身影，他总是用他默默无闻的行动影响着校园的师生；他坚持每周五下午，其他师生离校后，他仍然亲自到处转一转，看一看校园每个角落，关闭水龙头、关闭、行政办公楼、教学楼的电闸，确保无隐患后，他总是最后一个才离开学校；就连周末他也要到校看一看，就这样二十年如一日。遇上特殊天气，他还开车冒雨去检查教学楼的天窗、照明线路，确保学校的安全无隐患。特别是疫情的2020年暑假学校维修，拆除两幢危房，他每天到场，督促施工情况，关注施工进度、亲自填写施工日志，从未离开过施工现场，他甚至有两次从县城步行10公里到校，在校连续坚守达半月之久，在拆迁危险的过程中，亲力亲为，既当拆迁员，又当指挥员，确保了危房顺利拆除，无任何安全事故发生。
抗击疫情三年来，他作为疫情管理员，每天及时报告学校的疫情数据以及校园的消杀情况，还要负责组织全校师生的核酸检查工作，从未间断。他负责管理学校各部门20多个系统所需的数据，15个QQ工作群的动态他都烂熟于心，未出一点纰漏。如四川省学校安全系统，就有168个小项，要上传300多项资料，每项资料做成word文档，然后转成PDF文档，才能上传，2022年、2023年连续两年学校平安校园创建成为全省第一个满百分的学校；禁塑系统、垃圾系统亦如此，也都是要上传70多项资料。为了保质保量及时报送材料，甚至加班加点，他办公室的灯经常亮到深夜十一点左右。
他作为办公室主任，把师生的呼声当作第一服务信号，把上级交办的工作当作头等大事，按时按质按量完成了上传下达的任务。对于办公室的工作，不仅做好了本职工作，还义无反顾将学校宣传工作做得有声有色，他通过不懈的努力和持之以恒的坚守，硬是将学校的宣传阵地，打造成了回水小学发展壮大的一张名片。他不仅是活动的倡导者、组织者，还是活动的参与者、信息宣传的撰写者、报送者、学习强国积分的领先者（已达80000分）。从2013年他坚持到现在，10年的坚守，学校的教育信息宣传资料汇编共计30本，其中四川省关爱明天网采用175篇，四川教育新闻网从2020年起选登350篇，这些无不凝聚着他的汗水与心血。有了这些宣传，回水小学近几年在教育系统声名鹊起。2020年教科局领导在全县教育质量表彰大会上，表扬回水小学信息宣传工作；2021年全县安全教育工作现场会上，教科局领导再一次肯定了回水小学的教育宣传工作。2021年4月8日教育导报网、4月9日四川省教育厅官网以《回水小学四举措扎实推进党史学习教育》为题予以报道，4月21日广元日报又以《回水小学党史学习教育搬上云端》为题再一次刊载，点赞回水小学多举措推进党史学习教育。2023年《劳动实践求真知，耕读育人促成长》在苍溪县教科局公众号、广元市教育局官网、基层党建网四川频道、四川教育在线网、今日头条、中国疫情网等不同的媒体网站转载。终于，功夫不负有心人，学校连续五年被评为市县教育信息宣传工作先进单位。天道酬勤，2021年5月16日，作为在省级刊物发表最多文章的先进个人文永茂同志，在苍溪县关工委专题会议上做了《愿化春泥更护花》的主题交流发言，得到了与会者的一致肯定与赞扬。他个人也连续三年被评为市县教育信息宣传工作先进个人，这一刻，他感觉所有的付出和汗水都值了，十年的执着和坚守已经成为了他的习惯。回水小学的教育信息宣传近五年来多次在不同的会议和到校的领导的肯定与表扬，当领导和同仁为他取得的成绩点赞时，他只是憨厚地笑笑，为自己的工作得到了大家的认可而感到欣慰，因自己的辛勤付出给学校增光添彩而由衷地幸福。三十多年来，六任领导都目睹了他的踏踏实实、勤勤恳恳、默默奉献，都夸他是真正的任劳任怨的“老黄牛”。
三、青年教师口中的“茂哥哥”（茂多多）
青春献给了乡村教育事业，情感倾注给了农村孩子。他把所有的爱投入在这里。他作为一名教育战线的老兵，他深知一个人的成功不是成功，一群人的成功才算成功。他两鬓斑白、头发花白，人已不再年轻，它不仅帮助农村孩子，还要帮助学校年轻老师的成长，让学校教育后继有人，让更多的农村孩子接受优质的教育。他用实际行动影响着身边的每一位同事与朋友，并带动身边的老师一起做科研课题。他与青年教师文贵清、陈玲、赵秀芬等结成对子，制定青年教师成长计划，运用“以老带新”“课题研究”“听课交流”“集体备课”等方式，对青年教师进行传、帮、带。他常深入课堂听课，帮助青年教师分析得失，提出改进的方法，让他们业务水平和班级管理能力不断提高，并经常指导青年教师备课、做课件、上公开课、示范课，求真务实不应付，在其指导之下他们相继成为县级骨干教师或学科优秀教师，有的已经走上学校领导岗位；舒艳鼎、王桂华、张杉、徐爱华等年轻教师参加市县课堂教学大比武或者竞赛，获得不同等次的奖项。在他的悉心指导下，一批年轻教师的课堂教学有亮点、班主任工作有爱心、教育工作有热情。就这样，在他的带领下，一批批年轻教师快速成长，深受学生的爱戴，家长的称道，撑起了回水乡村教育的蓝天。他所参与的省市县课题5个都顺利结题，并获得不同的奖项，其中课题《群文阅读中对九年义务教育阶段学生进行语文学科素养培养路径研究》在全国教育科学“十三五”规划课题评审中获得三等奖。
他作为学校的信息中心主任，工作义不容辞。在2022年信息技术2.0的学习中，他为参培教师办讲座、还对个别学习困难的老教师手把手地亲自指导操作。他利用周末两天30多小时，对全校43位教师上传的资料，反复斟酌把关，发现问题立即指导督促整改，持续时间达半年之久，正因如此，全校教师的信息技术能力得到了很大的提升，圆满通过省级验收，参培教师全部获得合格证书，其中有王欢、张浩彦、舒艳鼎、徐爱华、张杉、文贵清等六位教师获得县级优秀学员，张杉老师获得2.0先进个人。在同事的眼中，他是一位积极开朗、乐观向上、办事认真、工作积极、吃苦耐劳的好同事，同事有什么需求，他总是有求必应，乐于助人，及时帮助完成，他为回水小学青年教师成长可谓倾其所有，难怪乎学校老师不分老少，都不叫他文老师、文主任而都亲切称呼他为“茂哥哥”（茂多多）。
四、同事、朋友眼中的“机器人”
日常工作中，他总是一副充满激情的模样，仿佛从不知疲倦，这种状态从他踏上教育路开始一直持续到今天；可是繁重的工作，经常性的加班使得“老黄牛”的身体健康每况愈下，哪怕是病重都在仍然坚持工作。
2018年5月24日，扶贫期间，他帮回水村六组贫困户陈于凯栽秧，毒辣的太阳照射导致他中暑了。当天晚上不仅头昏脑胀、高烧不退，而且急性荨麻疹又发作，全身长满风湿疙瘩，眼睛红肿，目不能视，赶紧到药店买药，一晚上痒的不能睡觉，彻夜难眠，抓得全身都是伤痕，直到第二天去县医院检查诊治，住院治疗达半月之久，稍有好转，但尚未痊愈又赶紧到校上班，投入到工作之中。
2020年3月18日，连续三昼夜加班，老肺炎、胃炎同时发作，而且还突发带状疱疹（俗称白蛇缠腰），不得不在县医院住院治疗，在医生的强烈要求下住院达12天。即使住院期间，依然未忘记工作，让家人把笔记本电脑搬到病床，利用手机或电脑坚持处理所分管的学校工作。这次生病让他有40年烟龄的烟客都把烟戒了，可他仍没有戒掉对工作的执着和狂热。
2021年4月15日，由于长期伏案工作，每天工作达十小时以上，导致颈椎骨质增生、脖子僵硬，无法转动，一早去理疗，医生要求必须住院，不得已才勉强在县医院又住了五天，然后他又投入到工作中。
2022年12月12日学校期末考试后，全体师生放假，第二天他感染了新冠病毒，一个人在家高烧昏睡两天，家属在成都市与他视频通话时，他躺在床上神智模糊，几乎没法发声。15日晚其家属和女儿不放心连夜从成都赶回苍溪，强行将他带到成都进行治疗，未待完全康复，又因学校党建工作目标考核材料必须在28日上交教科局，所以他不顾家人的强烈反对，拖着病体于24日中午赶回苍溪县，直接赶到学校，一人在校连续工作了5天，完成了四大盒党建目标考核材料。29日到31日连续三天他又完成了学校教育信息宣传资料的装订工作，四本书，每本厚度达30厘米。
2023年元旦假期间，他却从1日到7日，连续工作七天，圆满地完成了学校的工会、年度目标考核资料的编撰、收集、整理、装订等工作。
为了学校工作他呕心沥血，即使身体遭遇病痛的折磨，但他从没有叫过苦，更没有想到过逃避。身体的伤痛折磨不能动摇他那“俯首甘为孺子牛”的初心，只能让孺子牛的精神更加坚定。他身边的同事、朋友常常劝他少累点、该歇歇了、身体要紧，可他就是不听，而他只有一个想法，那就是学校工作需要他，这里的老师需要他，这里的孩子们离不开他，在这里，他能做自己喜欢的，他认为有意义的事情，能看到他的成果实现，虽然身体上累，但他的内心非常有获得感、成就感，生活很充实。为此大伙儿调侃他是不知疲倦的“机器人”。
五、学生嘴里的“班妈妈”
他做德育主任时，制度严格而不苛刻，稳重而不死板，德育工作让师生心悦诚服，德育活动丰富多彩。师者，浇花浇根，育人育心。他在教育教学期间，深知个人的思想道德、言行举止、仪容仪表对学生有潜移默化的作用，所以他格外注重师德师风建设。他将教书育人、爱岗敬业、为人师表作为职业准则，以教师的人格魅力影响学生，教育学生，关注学生成长，走进学生心灵。不仅如此，他还将思想道德教育融入班会、晨会、课间操及日常教学活动中，大道不言，润物无声。在情感上亲近学生，在思想上引导学生，在生活上关怀学生。
他对学生严而有度，他始终坚信，每个孩子都是一粒饱满的种子，作为教育者，应该用善良唤醒善良，用心灵去铸就心灵。有这样一句话，“我陪你一程，你念我一生”。教育不是一时的热情，更非心血来潮。教育，考验的是一个老师的初心，一个老师的耐心，更考验着一个老师恒心。他这束光，虽然微小，确照亮了无数学子未来的路。他把自己的热情和爱化作一缕阳光，在教育教学的路上不断提升自己的人格魅力，丰盈自己的生命底色，为孩子们的成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能焕发出勃勃生机，无论立于讲台之上，还是身处学生之间，他都以暖心的语言，认真的态度为学生答凝解难。他始终坚持用发展的眼光看待学生，用平等的态度对待学生，将真诚和爱心奉献给每一位学生。
作为班主任，他无微不至地关爱每一位学生的成长与进步。无数个清晨，他迎着晨曦朝阳走入班级，与学生共度宝贵的晨读时间；无数个晚自习，他与同学们共宁静夜晚下思维的碰撞。他为多少生病学生端汤送药、熬煮稀饭；为多少学困生“开小灶”补习、促膝谈心；为多少学生送过生日祝福贺卡；有多少节假日在学生家访……他已经记不清了，只知道帮助学生树立自信，用爱心坚守，用耐心等待是他带班的日常。所带班级多次评为县级先进集体、文明班级集体、优秀少先队中队等荣誉。在孩子们的眼中，他是一位有亲和力、能和他们打成一片的好老师。在这37年的教育教学工作中，他深深地感受到了用温馨的话语表达给孩子，将热情的鼓励传递给孩子，把无私的关怀奉献给孩子，让孩子能够时刻感受到来自老师的爱是多么重要的一件事情。同时他也学会了在工作中、在人生的道路上一步一个脚印，脚踏实地的向前走。
在和学生相处的模式上，他有着自己的不二法门。他坚持实行民主集中管理，充分听取民意和给予学生应有的自由。在该学习的时候，抓紧每一分每一秒，在学习之余，他组织各种各样的班级活动，凝聚班级精神。例如：通过主题班会，拓宽学生视野和思路；通过户外的素质拓展活动，让学生在运动和比赛中学习和感悟人生道理；每月举办一次生日会，让学生在诚挚祝愿下茁壮成长；在传统佳节的主题课堂，感受传统教育。通过这些形形色色的活动，他让每一个学生都参与，到课堂活动中去绽放青春，不负韶华，成就最好的自己。
心中有梦育芳华，种得桃李满天下。他从教至今，无论是在村小十四年，还是后来到完小至今，他始终坚持在教育教学一线，担任班主任工作二十年，他有着共产党员对工作的执着，严于律己，对学生温柔，其所带的班级成绩优秀、班风好、学风浓，多次受到学校表彰和社会好评，有多名学生被评为市县“三好学生”和“优秀学生干部”，他本人也多次被学校、陵江镇政府、县教科局评为“优秀班主任”“模范班主任”“师德标兵”等荣誉称号。
他倾注心血指导的学生也没有让他失望，曾指导学生陈香的作文《怪老师》参加第十二届中国少年作家杯全国征文大赛荣获三等奖；韩春花同学的作文《我的同桌》《我爱我的妈妈》分别参加全国青少年作文大赛荣获一、二等奖；白超同学的作文《我的一位老师》参加创作新星全国文学艺术作品大奖赛荣获二等奖；白超同学的《龙虎争斗》、罗萌同学的《爱满人间》参加第二届小天鹅杯全国中小学创新作文大赛都荣获三等奖；李倩同学的《难忘的一堂课》参加中国青春男女文艺创作大奖赛荣获三等奖；韩丹同学的《校园里那棵洋槐树》荣获第一届育蕾杯全国中小学生作文大奖赛小学组三等奖；指导班级学生文斌、闫浩、陈建参加广元市第八届中小学师生科技节活动荣获绘画类小学组比赛二等奖、三等奖；指导学生陈吴双参加“听党话•颂党恩•跟党走”的苍溪县中小学生演讲比赛荣获县级二等奖；指导学生参加电子板报获县级二等奖……在文老师的影响下，学生们的习作进步有目共睹，十一二岁的孩子，写抽象的父爱，能从生活细节中挖掘写作素材，将父爱写得富有生活情趣，不落俗套，陈香同学的《怪老师》，风趣幽默之中不失严谨和敬意，活泼的文笔，写出了语文老师独特的个性和对学生的严格要求与拳拳爱心，这样孩子们不仅在写作中取得了进步，更是逐渐成了热爱生活的人、对生活有信心的人、善于思考生活的人，使得许多同学不同层次得到了个性的发展。
特别是对家庭经济困难的学生他不时伸出援助之手，用微薄的工资予以资助，因此他的学生没有一个因经济困难而辍学。他帮助过的本村学生钱东（如今是成都飞机制造公司的工程师，同时兼任中层管理干部）见面后总是说：“能遇见像父亲一样关心爱护学生的文老师，是我一生的幸运，我将永远铭记于心，好好学习，健康成长，以优异的成绩回报老师、回报社会。没有文老师的资助，就没有我的今天……”。当初在李花沟村小任教时，家庭经济特别困难的韩丹同学，其父在外打工导致双手残疾，她几乎辍学。文老师与家人商量后，节衣缩食，硬是从牙缝中挤出一笔钱来支助韩丹，把她当作自己的女儿，从小学一年级亲自教到六年级毕业。让韩丹顺利从小学一年级读到大学毕业（她初中、高中在县城读书，就住在文永茂老师的家里与他的女儿一同学习、生活），她重庆医科大研究生毕业后现在三甲医院（广元市人民医院）任副主治医师。这两名同学都是他从李花沟村小一年级起一直带到小学毕业的。这只是众多资助学生中的两位而已，他在村小工作14年来，大约为贫困学生支支付书费、学费、作业本费、杂费达到五千元左右。总之，凡是在文永茂老师所带的班级中呆过的学生，都曾受到过他无微不至的关怀与资助，他爱生如子，深受学生爱戴，学生亲切地称他为“班妈妈”。
在岗38年，在他的眼里，学校就是他的家，教书育人就是他的全部，学生就是他的亲人。他每周常住校园，只有到了周末才回家，他常常扎根在办公室，不是备课批改作业、找学生谈话，就是与同事交流教学经验，分享育人得失，或者自己学习。晚上或者周末在家利用一切时间撰写学校活动信息报道。他总能走进学生的内心，以心灵感化心灵，在他的引导下，孩子们个个阳光活泼，能量满满。每当曾经的学生和家长提到文老师，都会心生敬意，感动德热泪盈眶。他的付出和努力，赢得了学生、家长、社会和领导的一致好评。
六、贫困户心中的“家里人”
他脱贫攻坚，尽职尽责不敷衍。他一直奔走在脱贫攻坚的第一线，对贫困户就像待家人一样，他深入贫困户家中，进入田间地头，为他们讲政策、出主意、找资金、谋出路，亲力亲为，并与其同吃同住同劳动。逢年过节，不仅送上生活用品，还根据贫困户生产所需及时送上种子、肥料、地膜等农资用品；农忙时节，与他们一起劳动，将帮扶落到实处。2020年贫困户李在荣发生车祸，他和同事多次到医院看望，送上慰问品、慰问金500元。2021年在教育扶贫工作中，他带领张浩彦等6位老师，多次深入李花沟村的24户学生家中，宣传党的教育扶贫政策，不让一个贫困学生辍学，并为对口帮扶的贫困学生钱玉竹和陈宝诚各自送上新书包、书籍、学习用品等，鼓励他们好好学习。2022年5月24日，他帮助年过八旬的回水村五组老党员张国清收割小麦、栽插秧苗，阻力夏收夏种，有力地发挥了党员教师的模范带头作用，真正在扶贫工作实践了创先争优，为贫困户的脱贫解困尽了绵薄之力。老党员陈于凯激动地竖起大拇指称赞：“文永茂老师对我们的关照情真意切，比‘家里人’还亲”。
七、公益活动中的“爱心人”
他还热心公益事业，经常为各种公益活动献爱心。在各种支助活动中，三十多年来，共捐款达五千多元。有人说他做什么都“傻”，而他说：少抽一包烟，少喝一瓶水，也要为弱势群体做一点事、捐点钱和物，在人的一生当中不算啥。为了响应号召，他从2016起积极义务献血，至今累计献血达6400毫升，2017、2018、2019年义务献血浆3900毫升。他用热血传递爱心，用奉献践行使命，用行动诠释了一个共产党员的奉献精神。
老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄。文永茂这头57岁的老黄牛己临退休，本该含饴弄孙、乐享晚年，却仍然战斗在乡村教育一线，无论在那个工作岗位，一点不亚于年轻人，他怀揣一名位共产党员的初心和使命，在乡村教育这方沃土上播撒着爱的种子，收获到教育的幸福。38年的教育坚守，38年的默默耕耘，38年的开拓进取；他用高尚的师德、敬业的态度、纯朴的心灵，默默践行着“四有”好老师的标准，以丹心热爱教育、以匠心从事教学、以仁心带领班级、以责任心从事管理、用朴实的行动做学生的引路人，他常说自己就是乡村教育土地上默默奉献的小草，很平凡，很微不足道，但他会努力地向上生长，用自己的爱和智慧努力工作、勤奋耕耘，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在三尺讲台上书写自己无怨无悔的教育人生，在平凡的工作岗位上演绎着自己精彩的人生。他坚信在今后工作中将加倍努力，继续学习、不断反思总结，积极探索，取长补短，以更坚定的信念，以更大的热情，更大精力投身到乡村的教育工作中去，为回水小学的教育事业贡献自己的微薄之力。
