青川县乔庄幼儿园 实施六美课程助力幼儿全方位成长
发布时间：2024-10-15 22:55:12 来源：青川县乔庄幼儿园 浏览量： 作者：马文英 董琴
乔庄幼儿园以“青美”为核心，以“艺体”为特色，在陈鹤琴的活教育思想指导下，围绕“爱生活、会探究、全发展”三大目标，以游戏为基本形式、以活动为载体、以环境为依托，将“六美课程”有机融合、协调推进，引领学校内涵式发展。
1.美德课程 修品格
一是生活活动中渗透德育。我们在一日生活每个细节中渗透德育教育，如利用幼儿玩滑滑梯、上厕所、上下学等生活活动教育幼儿要排队，培养幼儿遵守秩序；午餐前教育要珍惜粮食，知道粮食来之不易，了解农民伯伯的辛苦；借了别人东西要说谢谢、不小心撞人了要说对不起、早上入园向老师问好，给爸爸妈妈说再见等等。
二是主题教育渗透德育。结合中国传统节日，开展德育主题教育，如三八节的“美丽三月 为爱绽放”“感恩相遇 友谊长存”，清明节的“清明融于情 传统润童心”，端午节的“多彩端午 乐在其‘粽’”，重阳节的“温暖相伴 情暖重阳”等等，从小培养孩子爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱集体、懂感恩的情感，结合节日共开展德育主题活动10余次。
三是关爱活动中渗透德育。我们将6月和10月定为特殊儿童关爱月，9月为困难儿童关爱月，这三个月我们分别开展了“倾听留守儿童心声 相伴留守儿童成长”“情暖童心 传递温情”“呵护特殊儿童 放飞心灵梦想”主题活动，让留守儿童感受家的温暖，让贫困残疾儿童感受来自老师和同伴的爱，不让孩子们因身体和家庭原因受到心理伤害，培养他们积极向善和向上的心态，在活动中教育孩子知感恩、懂感恩。
2.美智课程 启智慧
以园本课程为基本课程，各类主题活动为辅助课程，以区角游戏、集教活动、自由探索、绘本阅读等方式实施，让“爱生活、会探究、全发展”的目标得到落实。近期乔庄幼儿园开展了“建有乐趣 构筑成长”“快乐搭建 创意无限”等主题建构游戏，“沐浴书香 润泽童年”“我是阅读小达人”“我是中国人”等主题活动。
3.美体课程 强体质
篮球运动是乔庄幼儿园特色课程之一，为了彰显篮球特色，在每天不少于2小时的户外活动动中，将篮球运动以游戏化形式融入各体能活动中，从而帮助幼儿提高身体素质、增强体质、提升耐力、助力篮球技能发展。为了展示孩子运动能力，开展了“迈动春意 为爱奔跑”“趣味运动 为你喝彩”等幼儿趣味运动会。同时组织乔庄幼儿园孩子参加省、市、县幼儿篮球运动会，均获得省市县一等奖的好成绩。
4.美心课程 润童心
为彰显“艺美”特色，我们开设了小钟琴、创意美术特色课程。在小钟琴课程实施中，将中国传统古诗词阅读、童声合唱与小钟琴活动有机整合；在创意美术课程实施中，将中国青花瓷文化、扎染艺术融入美育活动中。同时，我们还利用六一儿童节、七一建党节、家长开放日、学前教育进社区、新生入园接待日等特殊时节，为幼儿搭建平台、提供机会，让孩子们通过唱歌、跳舞、小钟琴表演、绘画等形式创造美、展现美、表达美，让美育滋润每颗童心。
5.美行课程 养习惯
乔庄幼儿园美行课程，它是源于生活，注重生活实际，它是从生活中来，在生活中开展，也在生活中结束。如，我们在生活中教育幼儿饭前便后要洗手、吃饭不讲话、上下楼梯靠右行、过马路要走人行道、早晚要刷牙、坐公交车（滑滑梯）要排队、游戏结束将材料放回原处、排队刷脸进校园等等，通过这样的课程，让孩子们养成良好的行为习惯，从而形成好性格，为孩子幸福健康人生奠定基础。
6.美劳课程 乐动手
一是在一日生活活动中开展劳动教育。我们利用一日两点一餐锻炼幼儿餐前、餐后清洁桌面、洗刷水杯、打扫地面、摆放桌椅，在午睡前后幼儿自己穿脱衣、裤、鞋、整理床被，通过一日生活中的劳动教育，帮助幼儿提升自我服务能力和生活自理能力，培养幼儿良好的劳动习惯。
二是在游戏活动开展劳动教育。在区域游戏和户外游戏中，让幼儿自己设计主题、选择材料、选择同伴、取放收纳整理区域游戏材料，在劳动中培养幼儿的合作意识、锻炼幼儿的动手能力以及收纳整理的好习惯。
三是在主题活动中开展劳动教育。结合传统节日开展主题活动，比如植树节的“‘植 ’童心‘种’未来”，雷锋纪念日的“学习雷锋好榜样”，五一劳动节的“小比拼 大成长”等主题活动。同时有的班级在园本课程班本化中，选了“缺一不可”“守护健康”“‘食’刻相伴”“豆趣无穷”等课程进行劳动教育，激发幼儿爱劳动，教育幼儿爱惜劳动成果。通过美劳课程的实施，让幼儿养成了良好的劳动习惯，使幼儿成为会自理，乐助人，勤动手的好儿童。
为给孩子提供展现自我的平台、实践操作的机会、大胆表达的环境，助力幼儿全方位的发展，今年乔庄幼儿园开展了主题活动20余次，文艺展示活动2次、运动会2次、生活技能展示2次，幼儿拼插展评活动2次，幼儿手工制作展示活动1次，讲故事（诵诗歌）3次，生成班本课程14个，还有14个班本课程在实施中。
1.美德课程 修品格
一是生活活动中渗透德育。我们在一日生活每个细节中渗透德育教育，如利用幼儿玩滑滑梯、上厕所、上下学等生活活动教育幼儿要排队，培养幼儿遵守秩序；午餐前教育要珍惜粮食，知道粮食来之不易，了解农民伯伯的辛苦；借了别人东西要说谢谢、不小心撞人了要说对不起、早上入园向老师问好，给爸爸妈妈说再见等等。
二是主题教育渗透德育。结合中国传统节日，开展德育主题教育，如三八节的“美丽三月 为爱绽放”“感恩相遇 友谊长存”，清明节的“清明融于情 传统润童心”，端午节的“多彩端午 乐在其‘粽’”，重阳节的“温暖相伴 情暖重阳”等等，从小培养孩子爱家乡、爱祖国、爱劳动、爱集体、懂感恩的情感，结合节日共开展德育主题活动10余次。
2.美智课程 启智慧
以园本课程为基本课程，各类主题活动为辅助课程，以区角游戏、集教活动、自由探索、绘本阅读等方式实施，让“爱生活、会探究、全发展”的目标得到落实。近期乔庄幼儿园开展了“建有乐趣 构筑成长”“快乐搭建 创意无限”等主题建构游戏，“沐浴书香 润泽童年”“我是阅读小达人”“我是中国人”等主题活动。
篮球运动是乔庄幼儿园特色课程之一，为了彰显篮球特色，在每天不少于2小时的户外活动动中，将篮球运动以游戏化形式融入各体能活动中，从而帮助幼儿提高身体素质、增强体质、提升耐力、助力篮球技能发展。为了展示孩子运动能力，开展了“迈动春意 为爱奔跑”“趣味运动 为你喝彩”等幼儿趣味运动会。同时组织乔庄幼儿园孩子参加省、市、县幼儿篮球运动会，均获得省市县一等奖的好成绩。
为彰显“艺美”特色，我们开设了小钟琴、创意美术特色课程。在小钟琴课程实施中，将中国传统古诗词阅读、童声合唱与小钟琴活动有机整合；在创意美术课程实施中，将中国青花瓷文化、扎染艺术融入美育活动中。同时，我们还利用六一儿童节、七一建党节、家长开放日、学前教育进社区、新生入园接待日等特殊时节，为幼儿搭建平台、提供机会，让孩子们通过唱歌、跳舞、小钟琴表演、绘画等形式创造美、展现美、表达美，让美育滋润每颗童心。
乔庄幼儿园美行课程，它是源于生活，注重生活实际，它是从生活中来，在生活中开展，也在生活中结束。如，我们在生活中教育幼儿饭前便后要洗手、吃饭不讲话、上下楼梯靠右行、过马路要走人行道、早晚要刷牙、坐公交车（滑滑梯）要排队、游戏结束将材料放回原处、排队刷脸进校园等等，通过这样的课程，让孩子们养成良好的行为习惯，从而形成好性格，为孩子幸福健康人生奠定基础。
一是在一日生活活动中开展劳动教育。我们利用一日两点一餐锻炼幼儿餐前、餐后清洁桌面、洗刷水杯、打扫地面、摆放桌椅，在午睡前后幼儿自己穿脱衣、裤、鞋、整理床被，通过一日生活中的劳动教育，帮助幼儿提升自我服务能力和生活自理能力，培养幼儿良好的劳动习惯。
三是在主题活动中开展劳动教育。结合传统节日开展主题活动，比如植树节的“‘植 ’童心‘种’未来”，雷锋纪念日的“学习雷锋好榜样”，五一劳动节的“小比拼 大成长”等主题活动。同时有的班级在园本课程班本化中，选了“缺一不可”“守护健康”“‘食’刻相伴”“豆趣无穷”等课程进行劳动教育，激发幼儿爱劳动，教育幼儿爱惜劳动成果。通过美劳课程的实施，让幼儿养成了良好的劳动习惯，使幼儿成为会自理，乐助人，勤动手的好儿童。
为给孩子提供展现自我的平台、实践操作的机会、大胆表达的环境，助力幼儿全方位的发展，今年乔庄幼儿园开展了主题活动20余次，文艺展示活动2次、运动会2次、生活技能展示2次，幼儿拼插展评活动2次，幼儿手工制作展示活动1次，讲故事（诵诗歌）3次，生成班本课程14个，还有14个班本课程在实施中。
