拒绝笔尖上的形式主义
发布时间：2023-10-26 10:59:17 来源：遂宁市船山区河沙镇人民政府 浏览量： 作者：罗佳佳
把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。广大党员应在开展主题教育时应拒绝笔尖上的形式主义，以理论学习的真学实干，检视整改的以学正风，调查研究的脚踏实地，贯彻主题教育学习入脑入心，抓实以学正风。
拒绝笔尖上的“字字珠玑”，推动理论学习“言之凿凿”。理论学习是主题教育学习的重中之重，把“学思想”放在“总要求”的第一位，把“强化理论学习”列为“重点措施”的第一条，深刻指出，“每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。但在主题教育实际学习中不乏学习心得“妙笔生花”，实际学习“走马观花”的现象。理论学习应要原原本本学，对经典篇章原文逐段逐字读，反复研读，仔细琢磨，真正做到知其然更知其所以然，学懂弄通做实，真学真信真用；更要联系实际学，结合实际工作学以致用，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去学，真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一；更要学之有悟，言之有物，做到整体把握、融会贯通，把当下政治、经济、文化、社会等各领域的新理念新思想新战略都放在整个学习体系中来加以理解，避免形成“只见树木、不见森林”的碎片化、片面性认识。
拒绝笔尖上的“避重就轻”，促进检视整改“知难而进”。检视整改就是要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，列出问题清单，抓好突出问题的整改整治，确保取得实际成效。不少整改材料“信手拈来”，数据案例“全面详实”，包装形式“丰富多彩”，谈成绩浓墨重彩，说不足轻描淡写，真话只说一半，粉饰过的数据却拿来大肆宣扬。检视整改应精准查摆问题，明确“改什么”。对标对表，深入查找自身存在问题，系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题等，形成全面、准确、具体、针对性强的问题整改清单。应真找问题，找到“真问题”。直面问题，不掩盖、不回避、不推脱，敞开胸怀，坦然接受提出的问题，正视问题，把问题研究得更深更透，找准找实问题症结和矛盾本质所在，为抓好整改提供精准靶向。应发扬认真务实精神，清楚“怎么改”。制定整改措施“对症下药”，明确具体措施、整改时限、盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。
拒绝笔尖上的“道听途说”，确保调查研究“有根有据”。调查研究是谋事之基、成事之道。要掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对思想理解，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。
广大党员应在调查研究中做到“身”入基层，听真话，善于发现问题，敢于面对问题，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。更应在调查研究中做到“心”到基层，切实到群众身边做好主题教育工作，多到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，身挨身坐、心贴心聊，拒绝对现实情况不管不顾，为完成材料而复制粘贴、东拼西凑、走马观花的情况。切实提升调查研究能力水平，做深做实调查研究、摸透摸清基层情况。
