金城片区2020年秋季初中英语基点校暨名师工作室联合教研活动

秋意渐浓，杏叶纷飞，一群群教育人满怀激情奋斗在教学教研一线，他们不忘初心，牢记责任使命，勇往直前，探索创新。10月28日，金城片区2020年秋季初中英语基点校暨名师工作室联合教研活动在仪陇中学金城分校举行。活动由仪陇中学金城分校教科室主任蔡雪斌主持，金城片区初中英语名师工作室成员、仪陇中学金城分校文综工作室成员、片区初中英语教师等50余人参加。

活动中，仪陇中学金城分校青年教师陈海洋、金城片区初中英语名师工作室主持人龙雪梅给大家呈现了两堂精彩的英语课。陈海洋老师展示的英语听说课《Unit 9 Can you come to my party? Section A 1a-1c》，首先通过唱英文生日歌，活跃课堂气氛，然后创设情景“Today is my birthday. I would like to invite some students to my party.”引出本节课主题“Can you come to my party?”。利用头脑风暴环节教授新词汇，抢答游戏，组内分享和分组调查等方式突破重难点词组和句子。通过分组讨论，引导学生参与课堂教学之中，培养学生的合作能力；通过对话练习，学生学会如何发出、接受和拒绝邀请。最后，陈老师给学生展示她的邀请卡，让学生书面回复她的邀请，锻炼了学生的语言运用能力。进而，对学生进行文明礼仪教育，达到情感共鸣。

龙雪梅老师给我们呈现了一堂内容丰富的英语阅读课《Unit 4 Where’s my schoolbag? Section B 2a-2c》。一首节奏感十足的“on, in, under”介词歌谣，拉开了本节课的序幕，让课堂气氛顿时活跃起来。视频中反复出现on, in, under这三个介词，为后面学习如何表达物品的位置做了很好的铺垫。从两间房间的对比图引出了新单词but, tidy, everywhere, always，教学环节自然衔接，为后面的阅读扫清障碍。阅读前，通过观察图片，让学生猜测对话内容，激发学生的学习兴趣；阅读中，先是让学生快速阅读，了解段落大意，再细读找出什么物品放置在什么位置；阅读后，让同学根据图片提示复述对话内容。通过同学亲自动手设计自己的房间，讲述如何摆放自己的物品，让学生学会如何整齐摆放自己的物品，自然地达到了情感目标。龙老师的教学过程遵循了由易到难的学习规律，学生的课堂参与积极，目标达成度高。她扎实的教学基本功和启发式的教学，展现出了一名优秀教师的教学风采。

在评课环节中，两位上课老师针对自己的课堂进行了详细汇报，反思了课堂中的不足和改进思考。随后，金城片区初中英语名师工作室成员蔡春兰作了详细点评和引导。她说，成功的一堂课，要激发学生的学习兴趣；要根据学生的学情，调整学习的难度；要重难点要突出，引导学生参与到课堂中来；要不拘泥于既定的教学方法，要敢于探索新方法。金城片区初中英语名师工作室成员贾香兰、英语学科组长陈显全、英语组高级教师邓存会等老师分别对两堂课进行了点评。

仪陇中学金城分校教科室负责人蔡雪斌作了总结。一线英语教师应该经常反思总结，要向老教师拜师取经，更新教育理念，创新教学方法，丰富教育手段，要多在培养学生的英语学习兴趣上下功夫，不断提高自身英语教育教学水平。

一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。本次联合教研活动，发挥了片区基点校教研辐射和初中英语名师工作室的引领作用，参与老师获益匪浅，既领略了优秀教师的课堂风采，也受到了先进教学理念的洗礼，也为英语课堂教学指引了方向。

(责任编辑：陈睿)