落实五项管理，提升育人质量 ——马鞍二小召开2021年秋教学工作专题会

       为全面贯彻党的教育方针，坚持“五育”并举，全面发展素质教育。9月15日晚，马鞍二小召开2021年秋“落实五项管理、提高育人质量”教学工作专题会，全体教职工参加会议。
       会上，学校教务处主任黄超通报了2021年春各年级学科片区质量得分占位情况及2021年秋第一次常规检查情况。学校副校长陈彧解读《马鞍二小2021年秋季学科质量目标暨奖惩责任书》。接着，王雪梅、蔡林梅、陈婷、张丁瑜、杨娟、刘正勇、黄超七位老师分别从养成教育、教学常规、名师研修、常规管理四个方面的到位作了专题发言。王雪梅老师在作养成教育发言说：“要做好班级管理，使学生养成良好的习惯，就要做到三勤（勤看、勤问、勤教），以身作则，率先垂范”。张丁瑜老师在幼教常规到位发言时说：“要创设多种情境，发挥幼儿的主动性，用体验加分享的模式激发孩子的学习兴趣，利用榜样正面引导，从而培养孩子良好的行为习惯。”.......七位老师的发言为全体教师提供了宝贵的经验。
       学校党支部书记、校长马向阳总结讲话。马校长要求，要切实贯彻落实“五项管理”政策，一要加强作业管理，要把握作业育人功能、严控书面作业总量、创新作业类型方式、提高作业设计质量、加强作业完成指导等；二要加强睡眠管理，要做到加强科学睡眠宣传教育、明确学生睡眠时间要求、统筹安排学校作息时间、防止学业过重挤占睡眠时间等；三要加强手机管理，要做到细化管理措施、加强教育引导、做好家校沟通、强化督导检查；四要加强读物管理，要做到规范课外读物进校园管理，进校园课外读物要符合主题鲜明、内容积极、可读性强的要求，开展课外读物排查工作；五要加强学生体质管理，要做到开足开齐体育与健康课程、保证体育活动时间、建立健全学生体质健康管理制度。马校长强调，要提高育人质量，一是向管理要质量，二是向课堂要质量，三是向研修要质量，四是向学风要质量。
       会后，教师们纷纷表示要严格落实本次会议精神并签订了《马鞍二小2021年秋季学科质量目标责任书》，学校也将把“五项管理”，“双减”政工作作为常态化的重点工作，不断创新工作思路，探索减负增效举措，促进学生身心健康和全面发展，不断提升育人质量，为办好人民满意的教育而不懈努力！