马鞍二小开展教学“三赛”活动

       为积极落实“双减”工作，推进“三名工程”名师研修不断深入，继续深化课堂教学改革，促进教师课堂提质增效，推动学校教科研工作发展，全面提高我校的教育教学质量，10月20日至11月1日，我校以县区中青年教师教学竞赛及仪陇县幼儿教师五项基本技能竞赛为契机，开展了“名师研修  精彩有我”的中青年教师“赛课堂、赛课件、赛教案”“三赛”活动。
       此次活动老师共计47人次参与，分三周时间、分组开展此次活动，其中参与课堂竞赛的：语文组4人、数学组7人、艺体组4人、幼教组（集教活动和户外游戏活动）6人；参与课件制作比赛的有16位教师；参与教案设计比赛的有21位教师。教务处根据校级领导、中层干部和教研组长擅长的学科和专业设置了评委组、评委组并和相关学科老师全程参与了活动。
       一赛课堂教学
       在10月20日至21日，小学数学和语文组的11位老师展示了精彩纷呈的课堂，在数学组陈婷老师的《用字母表示数》的课堂中，老师有激情，学生有活力，学生思维品质的培养在老师的巧妙引导中逐步得到升华，学生的逻辑思维能力在实践活动中得到提升；数学组陈华老师的《角的初步认识》设计理念新颖，引入新课利用身边的数学，扎实有效，课件制作精美，能形象直观地帮助学生认识角的相关概念。在语文组蔡林梅老师的《王戎不取道旁李》课堂中，老师教学有深度，学生学得有温度，让教和学完美结合，教学效果好。在张雪梅老师执教的《ao ou iu》课堂教学中，学生注意力集中，参与度高，老师教学设计合理，各个教学环节衔接过度自然，活动设计符合一年级儿童年龄特征，整节课上，孩子们在充满童趣的活动中学会了本节课的知识，听课老师们给予了本节课高度的赞扬。

       在10月27日至28 日，幼教组青年教师进行了户外游戏活动课、集教活动课和五项基本技能比赛，艺体组青年教师进行了课堂教学比赛。在鲜可老师执教的《小小螃蟹运球》和王红老师执教的《玩转桌子》中，老师设计的游戏活动符合幼儿年龄特征，设计活动形势多样，组织有序，彰显了幼儿健康领域特色，达到了锻炼和健体的目的。在园长王菀玉执教的《我和我的小狗》和陈怡老师执教的《圆圆的东西》集教活动课堂中，老师的设计紧紧依据《3—6岁儿童发展指南》，通过音乐律动和认识圆圆的东西，培养了幼儿协调能力和认知能力，让幼儿的智力在活动中得到发展。

       在幼教组九位老师的五项基本技能比赛中，每位教师准备充分，极赋表演和展现力。她们的简笔画主题突出，画工精湛；她们的弹奏旋律流畅，琴声悦耳；她们的舞蹈动作专业，舞姿优美；她们的歌声专业有范，美妙动听；她们讲故事语言抑扬顿挫，表情丰富，极具感染力，赢得了评委和所有幼儿教师的阵阵掌声。

       在四位艺体组老师的课堂教学比赛中，突显了他们执教课堂的专业特色，他们准备充分，教学设计合理，活动形势多样，课堂节奏适度，游戏活动开展张弛有度，课堂效果好，在音乐和美术课上，孩子们的审美、鉴赏美和创造美的能力得到了培养，在体育课上，孩子们的运动技能和技巧得到了锻炼。
       在每一个教研组课堂教学比赛结束后，同教研组的老师及联系领导进行了集中反馈。执教老师先进行说课，接着进行课后反思，所有上课老师反思了课堂教学中的不足。评课议课环节中，主评老师进行了深入细致的剖析，肯定了课堂中的亮点，指出了不足，并提出了改进措施；然后组内老师进行了自由交流，谈了收获，也提出了中肯的建议；最后学校名师工作室成员进行了专题评课，从学科专业角度进行了深入分析和细心指导。

       在10月28日晚，课件评委小组在学术厅对参赛的17位老师制作的课件进行了评比。在课件制作比赛中，老师们的课件制作精美，都使用了希沃白板进行制作，也是对上学期老师们的信息技术能力提升培训的一个检测，课件设计理念新，直观，所有课件都能起到辅助教学的目的。
       二赛课件制作

       三赛教学设计
       在11月1日，教案评委小组对21位参赛教师设计的教案进行了评比，所有的教案设计环节齐全，书写工整，构思巧妙，教学流程清晰，活动设计目的明确，教案设计有实效性。

       活动总结篇
       此次活动通过评委小组公平、公正的评定，评出了特等奖获得者7人，一等奖获得者18人，二等奖获得者43人，学校并为所有获奖老师颁发了荣誉证书。

       分管教学的副校长蒋励充分肯定了本次活动取得的成效。她指出，本次活动中，教师的整体综合素质较去年有明显提升，教师课堂驾驭能力有拔高，课堂教学效果有实质性的提高。主要表现在以下三方面：一是老师们准备充分，态度认真。二是老师们明白了在课堂中的角色定位，老师在课堂中只是起主导作用，引导学生探索、发现，然后归纳总结，极大部分老师做到了。三是老师使用的教学方法和策略灵活多样，根据不同年龄特征选择适合孩子的教学方法，让学生高效参与课堂学习，从而培养了学生的学习和思维习惯。她最后要求全体老师积极领会“双减”工作精髓，让自己的每一节课都要提质增效，科学合理布置作业，进一步调整工作方法，促进学生全面发展。
       学校校长马向阳在总结讲话时指出，此次活动，授课教师非常重视，准备十分充分，授课教师的课堂教学水平有了明显提升，为教师成长起到了很好的示范作用；学生自主学习、合作学习、探究学习得到了很好的体现，新课程理念已经根植于课堂。同时，他对教师成长提出了新的要求：一要继续保持谦虚态度，加强学习，不断提升理论水平。二要继续落实教学研究，努力实践，不断提高教学效益。三要继续优化作业设计，注重反馈，深入推进“双减”工作。
       此次活动的开展，对教师的课堂教学和专业成长起到了很好的指导作用，为打造马鞍二小优质教育品牌形象提供了有力保障。