新秀展风采，教研助“双减”——记2021年秋季新进教师汇报课教研活动

       岁月清浅，学无止境；教研赋能，助推“双减”。
       新的学期，又有几位新教师加入到一小大家庭。为展现新教师的风采与活力，提升课堂教学效率，进一步落实“双减”政策，打造高效课堂，11月11日下午，我校语文学科组开展了“双减”背景下的新进教师汇报课活动。

       第一堂由宾雪老师执教一年级上册第五单元第八课《小书包》。这一课旨在以儿歌的形式，让孩子们从儿歌中识字、养成爱护文具的好习惯。
       整堂课，宾老师把识字方法贯穿始终，调动学生的多种感官参与，通过联想、比较、拆分、组合等方法引导学生自主识记生字，提高识字效率。还指导学生通过音、形、义的组合，不但使学生记得牢，还能加深对汉字含义的理解。最后，创设情境帮助学生进行口语表达的训练，进行巩固提升。

       第二堂由龚路萍老师执教二年级上册第五单元第十三课《寒号鸟》第二课时。
       龚老师由回顾本课生字词引入，通过初读课文，找出描写季节变化的句子，理清故事发展的时间顺序；细读课文，通过多种方式的朗读对话，让学生们明白寒号鸟的懒惰和喜鹊的勤劳，正是故事结果的原因。还引导学生要善于发现生活中的“喜鹊”，并向他们学习，课堂上学生们积极参与，乐于表达，学习气氛浓厚。

       第三堂课由李惠老师执教二年级上册第五单元《坐井观天》第二课时。
       李老师从理解课题意思引入，思考文中的主要角色是谁和它们争论的内容，再通过对文中三次对话的重点字词、语气、句子的节奏和停顿等方面的讲解，引导学生如何读好对话，再通过同桌分角色读、男女生互读、师生合作读等多种朗读方式，从而使学生深入理解课文内容，也明白了看问题、认识事物要站得高才能看得全面，否则就真成了“井底之蛙”的道理。

       随后，教科室罗定祥主任、侯玉华老师、王海蓉老师分别就三堂课进行了深入细致地点评。

罗定祥主任

王海蓉老师

       他们既对三位教师的课堂教学表示了充分的肯定，又针对每堂课环节的设置、细节的把握、目标的达成和重难点突破方法提出了自己的建议，并表示在课堂教学中要多关注学生、充分调动学生的学习积极性，也要在平时的课堂教学中落实语文要素，扎实推进语文要素的训练。
       随后，教科室罗定祥主任、侯玉华老师、王海蓉老师分别就三堂课进行了深入细致地点评。
       他们既对三位教师的课堂教学表示了充分的肯定，又针对每堂课环节的设置、细节的把握、目标的达成和重难点突破方法提出了自己的建议，并表示在课堂教学中要多关注学生、充分调动学生的学习积极性，也要在平时的课堂教学中落实语文要素，扎实推进语文要素的训练。

曹校长

       最后，分管教学的曹校长做了总结发言。他首先肯定了三位新进教师的精心准备、辛苦付出；并对所有教师提出了三点要求：一是要认真研读教材，准确领会编者意图，在教学中准确落实教学目标；二是要精心设计课堂，力争实现高效课堂，减轻学生课后和作业负担，真正达到为学生 “减负”；三是所有教师要加强学习，顺应时代潮流，更新教育观念和理念，年轻教师更要认真当好徒弟，勤于向师父学习，努力提升自己的教学水平。
     “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，此次新进教师汇报课活动的开展，既为新教师提供了锻炼成长和展示自我的平台，又为全体教师互相学习、交流研讨创造了机会，对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的推动作用。今后，在“双减”背景下的教学路途上，我们将继续锐意进取，凝心聚力，迸发出更绚烂的光芒。