国家的“双减”政策,不应只是国家层面的行动导向,更应该是我们每一个老师的自觉行为。“双减”不是减少师生对学习的重视程度,更不是减少教师对孩子的高质量引导。“双减”的目的是引导我们教师更加充分的备课,更加精深的钻研教学,更好地助力孩子的全面成长。
为了做好毕业班考试的复习工作,来仪小学举办了“双减”背景下的复习策略讲座,校长杨明、副校长刘邦普、副校长郑卫国、教务主任黄良平、全体毕业班教师参加了本次会议。
本次讲座由分管教学的刘校长主讲。要求各位毕业班的老师一要做到认清一个形势——双减背景下考题难度不会减,因为从国家层面来说要求减负不减质;从上级文件精神来看要求“双减双增双回归”;从期末考试题来说难度没有降低。二要做好两个准备即拟定三轮复习计划与明确考试要求和学生水平,要求老师心中有考点、教学有计划、手上有措施。三要抓好三个环节即课堂环节当堂达成;考试环节以考促学;辅导环节因材施教。四要落实分层教学措施、树立合作理念、强化班级管理、加强家校共育。
“双减”是一次挑战,更是一次机遇。这次复习策略的讲座为打造高效课堂、落实“双减”政策、做好复习工作打下了坚实的基础,使各位毕业班的老师有“拨开云雾见青天”之感,希望来仪小学毕业班各位教师提高认识转变观念、认真分析找准症结、落实措施补救提高,在6月创造佳绩。