学课标 提素质 强业务 抓质量 ——二道小学开展“新课标学习”活动

       为深度学习新修订的课程标准，准确把握学科教学的新方向与趋势，提高教师的专业素质。2022年5月17、18日，二道小学先后开展了以“小学语文、数学新课标学习”为主题的教研活动。

邓金权主任以《数学课程标准修订与核心素养》为主题，对2022版数学课标进行详细地解读。活动中，首先学习了《义务教育课程标准（2022年版）》详细解读，了解了课标修订后五个方面的变化，即强化了课程育人导向、优化了课程内容结构、研制了学业质量标准、增强了指导性、加强了学段衔接。邓主任从课标修订的背景与要点、核心素养的理解与表达、课程内容的结构与调整三个方面对新旧课标进行对比分析，带领老师们研读课标的新变化，明晰了课标的新方向。        老师们认真聆听，用心领会，详细记录，深刻反思，加深了对课标新修订后的认识和理解。
       最后，胡文副校长做了总结发言，他希望老师们系统研读教材，精准确定教学目标，精心设计课堂教学，精研课堂作业，把培养学生学科素养落到实处。
       教而不研则浅，研而不教则空。此次活动的开展，加深了每一位老师对新课标、新理念的把握与理解，提高了教师专业素养以及教师解读教材、把握了教学目标的基本技能。在今后的教学过程中，二道小学教师将会继续深入研读新课程标准，把课标学习与教材教法研究结合起来，进一步提高课堂教学质量，全面提升学生的学科素养。