勤勉研修话课堂 群策群力共提升 ——记学校名师工作室“课堂教学研讨”活动

       勤勉研修，行而不辍，为进一步探究新课程改革，加强课堂建设，提升教学质量，11月4日，仪陇县中石油龙岗希望小学校举行了“任务驱动促发展，合作学习共提升”课堂研讨活动。

       研讨活动中，学校名师工作室四位老师参与献课。献课的老师们以建构课堂教学学习任务群，明确分级实施小目标任务教学为载体，以小组合作、探究，落实分层作业设计与练习为策略，分步实现课堂教学目标为研究导向，课堂有精彩可绘，亮点可寻，让听课的老师们收获颇丰。特别是马艳老师执教《牛和鹅》一课时，坚持育人为本，个性体验为重，任务目标群分解精准，带领孩子们在自主、合作学习中去体验批注式阅读的魅力，去感悟作者“我”在逃跑---被鹅咬住---呼救，那种惊慌失措的独特的情感世界。献课后，学校名师工作室主持人对课堂做了精彩点评，既充分肯定了值得大家学习的亮点，也指出了需要探讨和改进的不足。

       研讨活动的最后，学校教务处负责人围绕《精准课堂教学目标，扎实小组建设亮课堂》主题从“把脉课堂教学目标设定方向，明确课堂教学目标实现实施策略，扎实小组建设有实效”三个方面分享了自己对《新课程标准（2022年版）》的实践和感悟。他指出：要明确立德树人的根本任务，着力培养有理想、有本领、有担当的时代新人；要研读学科教学大纲，单元或章节、课时教学目标和要求；要以学生主动体验为重心，开展小组合作和探究，做好学科素养的培养；要建构学习任务群，以分级小目标任务为载体，分步实现课堂教学目标；要以课时作业分层设计为切入点，满足不同层次学生的学习需要；要扎实小组建设，赋予小组生机与活力；要在课堂教学中教师让位予孩子，少说话，多引导。
       此次研讨活动的开展，为促进学校课程改革，搞好课堂建设为老师们开启了一盏心灵之灯，也极大地点燃了老师们深入课堂研究、潜心育人的激情与信心。