最是一年春好处　“研”途共赏百花香 ——仪陇县“名校长”领航工作室六室共同体开展“心育工作暨校长课程领导力”联合教研活动

       氤氲春意，草长花飞。初心在方寸，咫尺见匠心。为积极探索促进优秀校长成长的培养模式，推进农村学校“心育工作”的实施与探索，4月14日下午，仪陇县校长领航工作室六室联合教研活动在大仪小学举行。铜鼓小学、土门小学、三蛟小学、大仪小学四所学校校长携本校“心育工作”教师参加了本次研讨活动。

定格此刻　收藏时光

       春色满校园，客从远方来。下午13：10，兄弟学校骨干教师团队参观了我校的校园环境，查看了学校乡村少年宫书法、绘画、非洲鼓和电子琴等特色社团活动开展情况。

用“心”育人  共护花开

       仪陇县心理健康教育名师工作室成员，土门小学周娇老师执教了心理健康教育课《一起赞起来》，立意创新，通过游戏和情境体验，引导孩子掌握赞美的方法和技巧，通过“赞他人”、“赞自己”和“他人互赞”等方式，启发学生善于发现生活事件中的积极面，形成健康良好的心理品质，积极阳光的面对生活。
       观紫片区初中英语名师工作室成员，大仪小学青年骨干教师向婵老师执教了心理健康教育课《送你一个微笑》，通过观看视频、游戏互动、情境表演、小组合作交流等多种形式，引导学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中学习，充分展现了心理健康教育的学科特点。

学思结合 共同进步

     “研”途漫长，笃行致远。在大仪小学小会议室开展了深入研讨活动，老师们结合自己的教学实践、课堂组织、小组建构、课堂特色、师生互动和课堂效果等方面进行点评，对献课老师进行点评，肯定了献课老师的努力成果，针对教学细节提出了独到的意见和建议，积极的交流了自己本次活动的感悟和收获，现场气氛活跃热烈，让四所学校的老师收益匪浅、感触良多。

交流研讨 共谋发展

       三蛟小学康川校长做了题为《校长的领导力》的讲座，对校长课程领导力的提升提出四点策略：一是深刻领悟课改精髓，提升引领力；二是深入研究课堂教学，提升决策力；三是加强师资队伍建设，提升执行力；四是完善学校管理制度，提升凝聚力。并提炼出领导力的五要素就是感召力、前瞻力、影响力、决策力和控制力。
       大仪小学校长王丹华作了题为《拂去心灵的尘埃·让花朵自由绽放》的发言，学校围绕心理健康教育工作做到以下探索与思考：一是建机构，定规划，搭建工作体系；二是抓教育，重引导，落实课程建设；三是建阵地，重辅导，打造“正心小屋”；四是善反思，找不足，创新工作举措。从而打造一个“彬彬礼为本，欣欣雅为风”，充满人文情怀的精神家园。
       最后，领航工作室六室主持人土门小学杨倓校长作了总结性的讲话，他肯定了学校的办学水平，感谢大仪小学搭建本次交流平台，大仪小学心理健康教育工作开展的经验值得借鉴。同时提出在今后的联合教研中，基于新课标，把学生的发展放在首位，积极探索“项目化学习”丰富学教方式，促进学科融合教学，丰富科学教学的手段和方法，提高教育的价值，为学生的成长提供更好的学习平台。
       美好教研日，浪漫时光里。他山之石，可以攻玉。此次共同体联合教研活动，是教育人联袂探索、共同提升的务实举措。同时也为学校“心育工作”的开展指明了方向，对大仪小学的心理健康教育工作的开展有着积极促进作用。春已至，花已开，愿我们在这个蓬勃向上的季节，在工作室共同体的引导和帮助下，披荆斩棘、一路向前！