寓教于乐 融学于趣 ——二道小学开展低段识字教学研讨

      “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”，课堂教学亦是如此。为了提高二道小学汉语识字教学的课堂效率，提高学生识字能力，11月28日下午，二道小学校语文组开展“低段识字教学”专题研讨活动。学校党支部书记薛勇、副校长刘培成及全校语文教师参加了此次活动。

       本次活动由一年级李妮倍老师带来识字课《小书包》。本节课，李老师采用随文的方法进行教学，重点抓住识字方法的指导，通过听、看、读、写、记等教学手段提高学生识字能力。课后，李老师结合教学设计，通过拼音、课件图片、识物、阅读等引导低端学生识字、写字进行了说课。随后听课老师们围绕“低段识字教学”进行讨论，教师们分别从不同角度，结合自己的平时的教学，分享了自己在识字教学中贯穿的理念及具体做法。最后党支部书记薛勇就如何进行“低段识字教学”专题讲座。他指出，低年段识字教学的重点是要创设情境、激发兴趣、培养学生的学习习惯，在教学中要明确学习目标，定位要准，做到读准字音、读通句子、基本读熟课文。他强调，低段的教师要做到寓教于乐，融教于趣，化教于乐，让学生在有效的时间里动手、动脑，锻炼学生的说话、思考、讨论、合作能力。        这次的教学研讨，给每位语文教师提供了自身发展的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。