聚焦“五学”课堂 落实核心素养——马鞍二小成功承办滨江小学课改共同体“五学”课堂教学专题研修活动
发布时间：2023-12-23 10:40:53 来源：马鞍镇第二小学校 浏览量： 作者：黄 超
为了深入推进基于核心素养的质量提升项目实施，加强“五学课堂”理论与实践研究，提升课堂教学水平，发挥领航学校的积极作用，促进滨江小学课改共同体学校不断发展，12月20日，仪陇县名校长领航工作四室成员，仪陇县名校长领航工作五室成员，滨江小学、永乐小学、文星小学、保平小学、柳垭小学、红军小学、乐兴小学、石佛小学的领导和老师共计30余人，齐聚马鞍二小，成功开展了滨江小学课改共同体“五学”课堂教学专题研修活动。此次活动由副校长蒋励主持。
《司马光》
《周长》
课堂展示
围绕“五学课堂”，马鞍二小的三位老师呈现了三节精彩的展示课。吴明琼老师执教三年级语文上册第24课《司马光》，本课是一篇文言文故事，吴老师以“趣”为先导，以“读”为主轴，引导同学感受了文言文独特的语言魅力，让同学能在阅读和思索中吸取优秀传统文化的精髓，充分调动了孩子们学习文言文的爱好，奠定深厚的文化基础。
《司马光》
王晓琴老师执教三年级上册数学《周长》，王老师注重让学生经历现实的活动情景，在具体情境中，联系身边的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数学知识的含义，认识数学与生活的密切联系。学生在动手实践、自主探究中，体会了解决问题的方法的多样性，也为下节课求长方形、正方形的周长做好准备。
《周长》
林科琼老师执教小学英语PEP三年级上册Unit6 PartA部分的第二课时《Let’s learn & Let’s chant》，林老师在教学过程中，注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。整节课教学设计巧妙有趣，学生全身心投入到课堂学习中，老师教得轻松，学生学得愉快。
说课议课
听课结束后，语、数、英学科分别在学术厅、党员活动室、阅读空间开展说课议课活动。吴明琼、王晓琴、林科琼三位老师就课堂教学设计环节进行阐述，并对本堂课进行了反思。在交流环节，听课教师们畅所欲言，各抒己见，对自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。最后，滨江小学语文何倩老师、数学刘蓉华老师、英语朱继红老师针对三堂课，就“五学课堂”进行了专题指导。老师们在说、评、议中实现教研同行，拓宽了教育认知，促进了专业成长。
汇报交流
马鞍二小教科室主任刘正勇汇报了马鞍二小实施课改情况。
专题讲座
滨江小学教务副主任吴欣武作《聚力“五学”课堂，提升核心素养》专题分享，吴主任从“关于“五学”课堂”和“五学课堂的实践”两个方面详细阐述了“五学”课堂“以学为主，以教为辅，主动学习，多元互动”的学习原则，把教会学生学习、形成良好学习习惯作为教学的重要任务。
教师对接
说评课结束后，全体老师齐聚学术厅开展集体研讨活动。滨江小学校长吴俊宣布结对名单，并为三位指导老师（何倩老师，刘蓉华老师，朱继红老师）颁发指导聘书，指导教师代表何倩老师发表了讲话。
活动总结
滨江小学校长吴俊作了《聚力“五学”之路 携手并肩而行》的专题讲话，吴俊校长满怀深情地讲到：本次教学联合专题研讨活动，通过语文、数学、英语的课例展示、说课议课、专题讲座，推进“五学”课堂实践，为仪陇全阶优质教育的发展积蓄内能。我们共同体学校必将坚定信念、保持定力、以强大的韧性和决心，收获课改的累累硕果！
马鞍二小校长马向阳作了热情洋溢的总结讲话。一是首先感谢滨江小学课改共同体学校的到来，让我们在探寻课改中找准方向，马鞍二小全体教师必将坚定信心、内心充盈、走深走实课改之路；二是马鞍二小一直聚焦质量立校和名师撑校，“三名工程”、“五学课堂”是最好的平台和抓手，我们将在兄弟学校的持续关注和支持下，重整行装，砥砺前行！
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