拔“穷根”、断“穷源”，充分发挥教育在脱贫攻坚中阻断贫困代际传递的重要作用

4月26日人民日报人民网刊载了《脱贫摘帽是新生活新奋斗的起点——习近平总书记陕西考察重要讲话引发热烈反响》的文章，文中指出：“今年是脱贫攻坚决战决胜之年，解决好贫困群众就业问题非常重要。各级党委和政府要加大扶持力度，通过各种方法保障贫困群众就业。”“要瞄准突出问题精准施策，做好剩余贫困人口脱贫工作”“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点……习近平总书记陕西考察重要讲话在广大干部群众中引发热烈反响”。在脱贫攻坚决战决胜之年，教育系统更应在脱贫攻坚中着力提升教育扶贫质量，健全三种机制，彻底解决因贫失学，因学致贫现象，确保从源头做到“拔穷根”， 断“穷源”，坚决阻断贫困代际传递。

健全教育扶贫政策宣传机制。全系统广大干部职工要常态化开展教育扶贫政策宣传，利用教职工会、集会、主题班会等，组织教师、学生学习并义务宣讲教育扶贫惠民政策；利用黑板报、宣传栏、热线电话和微信群等阵地，深入宣传扶贫项目和标准，确保教育扶贫惠民政策深入人心。

健全农村教育办学条件改善机制。要积极争取“薄改”等项目资金，加大对农村学校资金投入力度，突出抓好农村学校标准化建设，着力提升农村学校现代化教学水平；要拓展农村教师补充渠道，实行服务期制度，与省属公费师范生签订就业协议，公招教师安排到农村及贫困地区学校工作，优化农村教师队伍结构。要建立城区公办学校和民办学校组建教育联盟实现城乡教育资源统筹、协调共享机制，提升农村学校教育质量。
    健全建档立卡贫困学生入学保障机制。要建立完善从学前教育到大学教育资助体系，确保建档立卡贫困学生好上学，上好学。对于辍学学生，由镇（街道）牵头，依法采取措施劝其就近入学；对于残疾学生，采取特校就读、随班就读和送教上门的方式保障入学；对于因贫辍学学生，采取教育扶贫救助基金，农村学校营养餐计划资助帮扶入学，充分发挥教育在脱贫攻坚中阻断贫困代际传递的重要作用。

(责任编辑：陈睿)