大英县教育体育局“三管齐下”抓好疫情防控心理健康教育

    为切实保障疫情防控期间广大师生、家长的心理健康，大英县教育体育局迅速启动应急心理危机干预机制，积极架构"心理辅助"体系，面向全县师生、家长积极开展疫情心理健康工作。 
　　1.加强教师职业教育。 
　　适时宣传战"疫"先进人物和先进事例，增强广大教师责任与担当意识;对比自由从业人员"封闭管理"期间的生活困难，提升广大教师的职业幸福感;组织学习党中央防疫英明决策，增强广大教师的大局意识与家国情怀。 
　　2.加强学生理想教育。 
　　以"普及防疫知识、弘扬抗疫精神"为主题，结合防疫战"疫"过程中的典型人物和案例，给学生上好开学第一堂班会课—"人生成长大课"。加强防疫知识和生命教育，增强学生防护意识和能力;加强战"疫"先进典型教育，增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育，增强学生家国情怀和民族自豪感。 
　　3.加强家长责任教育。 
　　以此次"封闭式家庭教育"为契机，广泛收集正反典型家庭教育案例，加强优秀家长表扬与宣传，引导广大家长增强家庭教育责任意识、自律意识，与学校、教师一道形成统一教育战线，提升教育合力，助推学生健康成长。 
　　在这场没有硝烟的战争中，大英县教育体育局密切关注师生、家长安全及心理健康，切实把为广大师生及家长提供心理危机干预与服务作为开展和促进疫情联防联控工作的一项重要举措，有效维护广大师生及家长的心理健康，助力疫情防控工作开展。

(责任编辑：陈睿)